文档介绍：. .
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"人体解剖学实验报告指导"
解剖教研室编写
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医学高等专科学校
目 录
第一章 绪言
一、实验课的目的及要求…………………………
二、实验报告书写要求……………………………
三、实验室守那么……………………………………
第二章 实验指导及报告
任务一 观察躯干骨及其连结…………………………
任务二观察颅骨及其连结……………………………
任务三观察四肢骨及其连结…………………………
任务四观察头颈肌〔系解+局解〕……………………
任务五观察躯干肌〔系解+局解〕……………………
任务六观察四肢肌〔系解+局解〕…………………
任务七观察消化系统…………………………………
任务八观察呼吸系统………………………………..
任务九观察泌尿系统………………………………..
任务十观察男性生殖系统………………………………..
任务十一 观察女性生殖系统…………………………….
任务十二 观察腹膜分泌系统…………………….
任务十三 观察心脏模型……………………
任务十四 观察全身动脉……………………
任务十五 观察全身静脉…………………………..
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任务十六 观察淋巴系统…………………………….
任务十七 观察眼模型………………………………
任务十八 观察耳模型…………………………………
任务十九 观察脊髓模型………………………………
任务二十 观察脑干、小脑、间脑、端脑…………
任务二十一 观察中枢神经系统传导通路………………
任务二十二 观察脑的被膜、血管……………………
任务二十三 观察脑神经…………………………………
任务二十四 观察脊神经…………………………………
任务二十五 观察脏神经……………………………
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第一章 绪 言
一、实验课的目的及要求
系统解剖学是研究正常人体形态构造的科学。本实验课的目的是通过观察标本模型，使学生掌握掌握人体九大系统器官的形态构造及功能，稳固解剖学根本理论和根本知识，从而培养学生的观察能力和思维能力，自学、表达和分析解决问题的能力。因此，要求学生：
，实验前仔细阅读实验指导，了解实验目的、方法及步骤并结合实验容复****有关理论。
、认真操作，并对观察结果进展思考。如：〔1〕椎骨的形态特征？〔2〕各部椎骨的特殊构造？〔3〕椎间盘的构造及临床意义。〔4〕脊柱的侧面的四个生理弯曲及意义。
，认真整理实验物品，如有损坏及时交给实验教师。
二、实验报告书写要求
每次试验后要写实验报告，实验报告要求文字简练、通顺、书写整洁。主要工程要求如下：
、班级、组别、学号、日期、代教教师。
〔如：任务一观察上皮组织的构造〕。
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：将实验过程所观察到的容认真得用铅笔绘画于实验报告上。
：实验讨论是根据的理论知识对结果进展解释与分析，实