文档介绍：1 / 8
【教学目标】ﻫ1,,能正确，流利,有感情地朗读,,能借助注释,结合图画,展开想象,理解诗句的意思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会其表达的思想感情．ﻫ4，感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,【教学重点】ﻫ理解古诗意思,想象诗中意境，感受黄河气势磅礴,体会诗人所表达的情感，【教学难点】ﻫ体会诗人丰富奇特的想象和用词的生动传神．ﻫ【教学课时】一课时ﻫ【教学过程】ﻫ一、导入出标:
1、导入:唐诗宋词元曲是我国古代文学史上最灿烂的文化，它博大精深,语言凝练，韵味悠长。 上节课,我们学****了《凉州词》一诗,知道了学****古诗的方法是:(出示学****目标）
今天,我们再来学****一首古诗——《浪淘沙》。
2、释题：
3、介绍作者：作者唐代诗人刘禹锡。他创作的《浪淘沙》共九首。今天我们学****其中的一首。
4、通过预****我们知道：这首诗写得是关于母亲河———黄河的古诗,关于黄河，你了解多少呢?(介绍黄河及有关描写黄河的诗句)
二、检查其他方面的预****情况:
(1）字音:曲 :读qū 不读 ｑǔ 簸：bｏﻫ (２）哪些字形需要提醒大家:簸 涯 淘ﻫ (3）这首诗的重点词语有哪些？怎样解释?
（４）整首诗的意思,你知道吗?
(5）哪位同学愿意读读诗： （要求读准字音，读出停顿，读出重音）
三、出示自学指导(一)
１、这首诗描写了黄河什么特点?你眼前仿佛看到了什么画面？你是通过诗中哪些字词想象到的？表达了作者怎样的精神?
2、后两句引入牛郎织女的故事,有什么作用？寄托了作者怎样的憧憬？你的根据是什么?（5分钟)
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１ 课件师范读
听了范读,你眼前仿佛看到了什么?想象到了什么画面? 你是从哪些字词中想象到的？ﻫ预设：ﻫ九曲黄河万里沙ﻫ九曲 弯—— 蜿蜒曲折 弯曲悠长 像巨龙盘旋ﻫ万里沙沙多 长 ——河流漫长 自西向东绵延万里 黄河入海流ﻫ师：你想象得真丰富呀!我们似乎身临其境了。我们仿佛来到了黄河边了!ﻫ师:再读读这一行，你重读了哪些词?就是说在这个画面中你特写了哪一笔?ﻫ九曲ﻫ师:想读得更好吗? 想象一下,"九曲＂：黄河蜿蜒曲折，怎么读?ﻫ评：好一个"九曲＂,读出了黄河曲折悠长的画面。ﻫ万里沙ﻫ师：想象一下,你站在黄河边，向西望得到头吗? 向东呢？ 再远一点呢? 是呀,自西向东绵延万里，怎么读?ﻫ评：真好!一个"万里"，你读出了黄河蜿蜒漫长的画面了。ﻫ把这一句连起来读,重读“九曲 万里沙”ﻫ师：你想象得真好,把这种想象读进诗中去,读到词的字里行间去。ﻫ 读出了黄河曲折悠长的画面了
还有谁想读?ﻫ想象一下，黄河入海流，一眼望不到头,带着这种感觉再读ﻫ师:来,我们一起读,读出你自己的想象。ﻫ师：想看一看黄河远景吗 （课件)解说 这就是九曲黄河，从高空俯瞰,如巨龙蜿蜒盘旋．它是中国第二长河,是世界第五大河流,流经九个省和自治区。ﻫ黄河多么源远流长啊!(范读)九曲黄河万里沙，来,齐读。ﻫ过渡：同学们,欣赏了黄河的远景图， 下面我们再来欣赏一幅画面。ﻫ浪淘风簸自天涯ﻫ 1、簸:浪大\浪高——
我们仿佛看到了:
波涛汹涌 惊涛骇浪 巨浪滔天 一泻千里
再读这一句，想象画面:ﻫ师:你仿佛看到了