《钻泥巴》幼儿园小班语言优秀公开课教案.docx

文档介绍：1
《钻泥巴》幼儿园小班语言优秀公开课教案
　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《钻泥巴》幼儿园小班语言优秀公开课教案，欢迎大家分享。
　　【活动目标】
　　，理解儿歌内容。
　　“钻”出泥土的样子。
　　。
　　，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
　　【活动准备】
　　教学资源、事先准备好发芽的小豆芽。
　　【活动过程】
　　，请幼儿说一说小豆芽是什么样子的。
　　《小豆豆发芽了》，引导幼儿观察豆子发芽的过程。
　　（1）请幼儿仔细观察小豆豆每一步的变化，并尝试用动作模仿。
　　（2）教师根据课件说儿歌。
　　《钻泥巴》。
2
　　（1）教师完整朗诵儿歌。
　　（2）引导幼儿用多种方式学说儿歌。
　　（3）引导幼儿加上动作学说儿歌。
　　小豆豆，种地下。（十指交叉握拳）
　　发了芽，钻泥巴。（双手合掌蹲下）
　　钻一下，（双手合掌往上钻）
　　动一下。（双手合掌左右扭动）
　　钻呀钻呀钻的快，（双手合掌变左右扭动边站直）
　　钻出两片小芽芽。（双手打开变成两片小芽芽）
　　（4）请幼儿分组扮演小芽芽，边念儿歌边用身体做有趣的`动作，表现豆芽“钻”出泥土。
　　活动延伸：