文档介绍：生命是一棵长满可能的树。—米兰·昆德拉(捷克裔小说家) 12015 2015 高考复****之语用题之高考复****之语用题之图文转换图文转换(将图画、图表等材料转换为文字表述) 2 2015 考纲定位: 语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动高考回眸: 近五年图文转换题考查统计图片漫画徽标表格 2014 年612 2013 年1222 2012 年31 2011 年2(浙) 13 2010 年32 3一、漫画类图文转换漫画是一种通过夸张、比喻、象征、对比等手法达到讽刺或幽默效果的绘画。 4 考查内容: 1、说明(描述)画面、揭示寓意。高考回眸:近五年漫画类图文转换题考查统计时间漫画考查内容 2014 年寓意(选择题) 2013 年?标题+启示?内心独白+寓意 2012 年?题诗或配文?寓意?标题(选择题) 2011 年 2010 年?标题+画面?画面仿写?画面+寓意 2、拟标题、公益广告词、仿写、独白、赏析等。 5 考查一:说明(描述)画面、揭示寓意 6 例:( 2006 年山东卷)请说明下面漫画的画面内容, 并揭示其中的寓意, 50字左右。( 6分) 作业反馈 1: 内容:一个无头的人,手里拿着斧头,一只脚踩在被砍了的树桩上。《砍》作业反馈 2: 内容:漫画中有许多被砍伐了的树木, 和一个人拿着一把斧子却失去了自己的头站在一个木桩上。作业反馈 3: 寓意:人类如果无节制地砍伐树木, 最终将与树木一同消失殆尽,提倡人类保护树木。 7 例:( 2006 年山东卷)请说明下面漫画的画面内容, 并揭示其中的寓意, 50字左右。( 6分) 参考答案: 画面:这幅名为《砍》的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。寓意:漫画告诉我们,破坏环境,必将殃及人类自身。《砍》作业反馈 4: 内容:一个没有头的人,拿着斧头,脚踩木桩。周边是被伐的树桩。寓意:乱砍滥伐破坏环境,最终也会毁灭人类自己。(蒋帆) 8 考查一:说明(描述)画面、揭示寓意归纳解题方法: 1、说明画面: 整体观察有序表达构成:标题注释画面(要素组合) 答题格式:画面上是……(抓住关系如左右、上下、总分、服饰-动作-表情、因果、背景与主体等) 2、揭示寓意:联系现实揭示本质答题格式:漫画反映(表现/揭示/告诉) …, 揭露(讽刺/批判/鞭挞/呼吁)…, 歌颂(赞扬) … 3、语言表达准确简明 9 学以致用:仔细观察下图,请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。( 6分) 参考答案:画面上是一个身体被分割为两截的人:他的上半身身体肥壮、西装笔挺,趾高气扬打着电话,远远地走在前面,衣服上写着“生活水平”四个字; 在后面,是正在大步艰难地追赶的下半身,破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。漫画揭示(讽刺) 了在当今社会,有的人生活水平提高了,但自身的道德修养不能同步的现象(或收入高了,生活富了,但其道德标准还停留在比较低的水平上)。 10