足球课教学反思怎么写.doc

文档介绍：足球课教学反思怎么写
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体 育运动。一起来看看足球课教学反思，仅供大家参考！谢谢！
足球课教学反思1
这节课通过游戏、熟悉球性来做准备活动，活跃了课堂气氛，调动了学 生的积极性，让学生在一种宽松和谐环境中学****有利于发挥学生的自主性。 在基本部分教学中，先讲解示范，然后让学生根据要求练****允许学生自由 发挥，发挥学生的主观能动性；通过练****进一步提高了学生的动作技术。在 跨下传球游戏中，能够提高传接球技术而且还可以发展奔跑能力、速度、协 调等身体素质。
在练****中教师巡回指导和主动参与，缩短了师生间的距离，使课堂气氛 更加活跃，学****效果更加明显，从而使课堂教学组织活而不乱，生动有序。 教学比赛把课堂教学推向了高潮，学生之间的团结协作、互相鼓励、积极进 取的精神得到了充分的展现。在结束部分中，通过配乐放松使学生从激烈的 竞争中回归到平和的心态，愉快地结束这堂课。
这节课通过游戏法增强学生的学****兴趣，从而加大了练****强度，调动学生 学****的积极性，提高学****兴趣、培养学生的集体荣誉感；通过评价法提高学 生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学****活动。虽然比较好地完成了教学目标，但也存在着一些不足，基本部分有 些同学活动不积极，在传接球练****时，个别学生有散漫现象，不过后来跨下 传球游戏中，解决了这些缺点。在以后教学时，应充分考虑学生的兴趣、学
生的个体差异、合理设置教学场地器材等，不断变换教学方法来提高学生的 学****积极性。
不足之处：本课对关注学生个体差异这个理念体现不明显，因为我们的 课就是要让每一个学生受益。
足球课教学反思2
足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活 动。足球运动能全面发展人的身体素质，增强人的体质。培养少年儿童的身 心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点，开展教学，会取得良好的效果。
人人都很喜欢足球，看到球都想去踢一脚，每一个学生对足球的兴趣都 特别的浓厚，但是自从这学期正常上足球可以后我发现事实上不是那样的， 男生基本上对足球都有浓厚的兴趣，而女生听到要上足球课有一部分学生就 表现出很没有兴趣，有的甚至皱起了眉头，男女兴趣不一，发现这个问题之 后，我试图将练****内容融入游戏，确实还是将一部分女生的积极性调动了起 来，毕竟