文档介绍：2017—2018学年度第二学期
渤海高中高一语文教案
主备人： 使用人： 时间：2018年3月
1日
课题
咏怀古迹（其三）
课时第一课时
课型新授
教学
重点
赏析诗歌，理解寓意，把握主旨。
依据：1、根据普通高中语文课程标准 要求培养学生“学****对生活有用的语 文，，和“对终身发展有用的语文”。
教学
难点
识记作家作品
理清作者情怀
依据：学生平时积累诗词较 句子比较吃力，所以要学生乡 提局朗读、理解浅显文言文
少，翻译
玄读多记， 能力。
学****br/>目标
一、 知识目标：
了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。读出诗歌的深沉感 情，领会诗歌主旨。
感受诗歌主旨思想。赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。
二、 能力目标：
1、 思维能力：
通过学生课前搜集整理的作者的相关文学常识，培养学生筛选、
分析等能力，从而提iWi学生学****兴趣。
2、 运用能力：
掌握鉴赏诗词的方法技巧，赏析同类诗歌。
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教具
多媒体课件、教材，练****册
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
■> rrj 、，- 课刖
三分
钟
展示必备诗歌《望 岳》赏析
补充
评价
评价
补充
背诵
强化记忆
规定的背
诵篇目
3分钟
接果5
节
1承结环
本篇杜甫作品相 关文学常识、 文化常识、历 。
1巡视检查学生 完成，情况，进行 及时评价。
识“
3大屏幕展示初 中学过的杜甫 作品，如《石壕 吏》
1、 各组上台展 示，课代表协 助老师检查 完成情况。
2、 在书上做好 重点知识的 的标记和补 充。
3、 小组或同桌 间检查。
验收学生 自主学****的结果并 加强记忆
5分钟
2
做议
讲评
环节
读课文
1、 播放录音
2、 巡视学生 课本，检查 预****情况
学生跟读课文，
记牢重点字词读
音
读准字 音，为朗 读课文做 准备
5分钟
回顾重点
1、寻找诗歌当 中的意象，并体 会、描绘这些意 象堆叠出的意 境。
1、 自由朗读。
2、 小组讨论并 展小结果。
训练学生 朗读诗 词，.带着 问题探究 课文内 容。
6分钟
诗歌主旨
1、 结合杜甫的 个人经历和 王昭君的史 实，分析本 诗表达了怎 样的思想感 情？
2、 运用了哪些 手法？
1、 讨论并写出答 案
2、 小组展示。优 秀小组加分
3、 书上记录相关 答案。
训练学生 整合分