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《畅享“云”端实现教育资源共建共享》.pdf

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《畅享“云”端实现教育资源共建共享》.pdf

上传人:755273190 2016/7/29 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:畅享“云’’端实现教育资源共建共享伴随着近年来教育网络基础设施建设的不断完善以及信息技术应用的日渐普及,北京市朝阳区加强了教育信息化应用建设,为促进全区教育教学工作发展做出了非凡的贡献。在资源建设方面,朝阳区通过教育教学积累及外购等方式积累了大量教育资源,并建立了资源库及发布、共享、交流平台。但资源始终因为一些问题而无法通过有效方式实现全区共享、未能得到充分利用,如没有持续有效的资源提供与完善体系,无资源评级和价值评估规范,缺少相应的机制鼓励教育工作者提供优质资源;大量的优质资源无法通过有效的手段呈现; 各学校资源比较分散,没有统一平台进行统一管理;资源编目规范混乱,没有统一标准等。为了对全区教育资源进行统管理及共享,使资源的利用率最大化,为全区教育教学及教育科研工作服务,朝阳区现代教育技术信息网络中心引入成熟的“云”技术搭建朝阳区教育资源云管理与服务平台,以期通过多样化的资源采集手段,结合企业级海量数据资源高效检索技术,提升资源的查准率、查全率,加速实现对全区现有优秀资源的共享与利用;通过引入云计算平台技术,实现对全区教育教学资源的云端管理与使用,从而降低学校资源建设的成本、提升管理效率。管理措施到位引入资源评价与绩效管理体系,保障资源共建共享机制的建立通过引入科学的资源评价与绩效管理体系,实现对资源共建在制度上的配套保障与激励;通过完善全区“区、校、教师”三级的资源共建与共享机制,从制度层面促进全区现有优势资源的共享与利用。引入成熟云计算平台技术,集约化发展全区校级资源体系建设通过引人成熟的云计算平台, 面向资源新建校提供集约式的、统的区级资源管理服务平台。利用云计算技术可以为申请资源管理空间的学校快速、动态地分配新的教学资源管理节点,提升管理的灵活口周力度以及响应能力,同时大幅降低传统教学资源分校建设的成本。引入企业级检索引擎技术。加速推动现有优势资源的共享为能提供一站式的资源检索服务,平台选取了业内主流的TRS检索系统及文本挖掘系统,以实现对海量数据的高并发跨库检索应用。关键技术攻关在教育资源云管理与服务平台建设过程中,朝阳区现代教育技术信息网络中心对平台建设的关键技术点做了充分考虑,也是在平台建设过程中必须攻克的难关,主要有以下几方面。资源共享,评价、绩效机制建立资源云服务平台围绕用户资源共建共享的原则进行设计,为保证信息资源共建共享机制持续健康的运行,需要建立一套资源共享的绩效评估体系,对共享资源运行所产生的指标加以评价,并反馈各种评价信息,从而适当调整信息资源共享的组织管理模式、完善资源共 95 96 享机制体系、优化共享机制运行效果。资源编目体系规范建设及编目自学****模式研发对于资源建设来说,资源编目体系规范的建设最为关键,影响到资源采集、交换、共享及检索等全生命周期。面对庞大的资源,需要研发具备自学****的智能编目系统,来实现对资源的智能采集与检索。跨库检索及统一呈现资源云管理与服务平台采用分布式存储技术,资源存储在分散于各学校内的服务器中,而不是仅存储在某台服务器中,所以需要实现对分散的、分布式存储的资源库提供统一而强大的跨库检索功能,用户可在统一的界面和查询环境下, 实时地获取不同服务器上开放的资源,并统一呈现。检索核心效率提高资源检索核心效率就是要提高资源检索的检全率、检准率,加强友好性,降低检索耗时。资源云管理与服务平台通过建立完