文档介绍：第四章
健康促进与健康教育
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学****目标
、健康促进、健康素养、社区健康教育的概念。
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《中华公民健康素养——基本知识与技能（试行）》内容。
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第一节概述
一、健康教育
健康教育：是指通过有计划、有组织、有系统的各种活动，促使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
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健康教育的核心及目的
最终目的：是通过普及健康知识建立健康态度、实现健康行为的改变，增进全民健康。
健康教决不是仅限于卫生宣传，而应更积极地教育人们提高自我保健意识和能力。
健康教育的实质是一个有计划、有组织、有评价的干预活动和过程。
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二、健康促进
（一）健康促进的概念
WHO：健康促进是指促进人们维护健康、改善和提高自身健康的过程，是协调人类与环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。
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（二）健康促进的活动领域

健康促进需要把五个活动领域整合在一起才能充分发挥促进人们健康的作用。
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（三）健康促进的基本策略

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三、健康教育与促进健康的关系
促进健康与健康教育密不可分

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四、健康教育与健康促进的作用

、高产出的保健措施

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第二节健康素养
一、健康素养的定义
健康素养是一个标尺，用来衡量一个人是否具备自如地获取、理解并采取相关健康信息的能力，是否正确地接受健康方面的服务，并能借助这些信息和服务，病对自己的健康状况做出恰当的决定。
包括：健康的知识和具备技能
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