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羚羊木雕.ppt

上传人:zhangbing32159 2014/9/15 文件大小:0 KB

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羚羊木雕.ppt

文档介绍

文档介绍:友谊
地久天长
我们是朋友
爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”
希罗多德说:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”
斯托贝说:“财富不是朋友,而朋友却是财富”。
孔子说:”有朋自远方来,不亦说乎。”
羚羊木雕欣赏
羚羊木雕
张之路
授课人贺少华
学****目标
知识目标:
理解识记“脸颊、怦怦、逮、树杈、攥着、寒战”等词。
分角色朗读,梳理课文的情节,体会人物的思想感情。
能力目标:
1. 抓住课文关健,从故事情节中分析人物形象。
2. 揣摩、分析人物形象塑造中心理、动作语言描写的作用。
情感态度与价值观:
引导学生透过家庭矛盾冲突的生活表象深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理,尊重他人情感和人格,能以坦诚的心理与父母沟通。
作者简介
张之路,1945年生于北京,现为中国电影集团策划部编审、一级编剧,国务院授予的有特殊贡献的专家,中国作协儿童文学委员会委员。
主要作品有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》,长篇小说《第三军团》。
1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉手册;1997年入选中央电视台“东方之子”栏目。
1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。
(1)抹( )眼泪(2)犄( )角(3)怦怦( )
(4)脸jiá( ) (5)手里zuàn( )着小刀
(6)逮( )着玩逮( )捕(7)树chà( )
(8)寒颤( ) 颤( )抖
(9)变得( )十分严厉你还得( )站两个钟头
2、词语填空
影不离自主张二而一无可回


pēng


dăi
dài

zhàn
chàn
de
dĕi




测一测

:
小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。
其中情节又包括:开端、发展、高潮和结局。本文以羚羊木雕为线索,贯穿全文。
zhuó
zhāo
zhe
è
ě
wù
yān
yàn
yè
解释下列生词:
自作主张:
形影不离:
合二为一:
满不在乎:
仗义:
攥(zuàn):
不跟别人商量,按自己的见解定。
形容相互关系非常密切。
文中形容两个同学关系好
得好像一个人。
讲义气。仗:凭借。
用手握住。
完全不放在心上。
分角色朗读课文:
“我”、
妈妈、
万芳、
爸爸、
奶奶、
万芳妈、
旁白