文档介绍：羽毛球课程教案
日期: 授课学生:冉江涛
班级
高三
第2周
场地
器材
场地:羽毛球场一个
器材:
人数
60人
教材内容
羽毛球:正手发高远球
教学任务或
教学目标
1、认知目标:了解正手发球的站位、准备姿势。掌握正手发高远球的动作要领。知道正手发高远球的最佳落点区域。
2、技能目标:通过正手发高远球及接发球的练****使学生能够基本掌握正确的发球及接发球准备姿势。初步掌握正手发高远球的动作要领。发球的方向及落点能够基本控制在理想落点的1m—.
3、情感目标:学生能够克服场地面积有限、球场设施不完善等不良因素的影响,愿意多次练****实现课堂目标。
重点
难点
重点: 正手发高远球的准备姿态,握拍、发力方式,放球与挥拍的配合,在不违反规则的情况下正确发球。
难点:正确的准备姿势,放球与挥拍的配合,发球后,球拍顺势向左上方挥动缓冲。
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练****br/>教师教法
学生学法
次数
时间
准
备
部
分
1检查人数,宣布内容

,安排见****生

2行进热身运动
,女生8圈。
(各4x8拍)①头部运动②肩部运动③扩胸运动④膝关节运动⑤踝关节运动
:报数团
由教师集队
带领学生做热身运动
指导学生围成二个圆圈,按顺(逆)时针跑,由老师叫数字学生就按数字抱在一起,没按数字抱在一起的出列受惩罚。男生10个俯卧撑,女生10个下蹲
队形:学生成六列横队站立

★
要求:集合迅速,注意力集中
3
5
基
本
部
分
一、高远球的特点
二、发球站位
三、准备姿势
球的运行轨迹又高又远、下落时与地面垂直、落点在对方场区底线附近的球叫高远球。单打比赛时,常采用这种发球迫使对方退到最远的底线去接发球。如果发出的高远球质量好,就可在一定程度上限制对方一些进攻技术的发挥,使对方在接高远球时不容易马上组织进攻。在对方体力不支时,发高远球也可以使对方消耗更多的体力。
 单