文档介绍：四个意识体会范文
四个意识体会范文
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四个意识体会范文
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学校领导集体的四个意识
首先说说学校领导班子工作开展情况。努力构建一支具有和谐意识、服务意识、学****意识、创新意识的领导集体。
、学****意识
为了谋求学校的发展，提高自身的理论水平。洗脑，再充电，无
疑是一捷径。工作中，万校长亲自组织班子成员进行深入细致地集体学、自学与交流。做到了每周三页自学，间周一次集体学，时时交流学****体会，增长经验。学校为了提升我们的管理理念，还邀请了付东樱主任给我们做专题讲座， 充分发掘网络资源优势， 观看全国专家的报告。同时还经常创造机会派领导参加省市区的各类培训会。 几年来，我们先后到过大连桃源，沈阳实验，北戴河，重庆，锦州，丹东等地
学****广泛吸取外地的经验。回校后，有的放矢地对教师进行培训，在班子内、教师中，形成了深厚的学****氛围。
、创新意识
这学期，学校在教学备课上又进行了改革创新，改变过去的单人
单学科孤军奋斗的局面， 在我校一至五年班主任教师中特别推出了 “A
X＋1＋Y”形式的备课实验。实验中，我们“定时间、定地点、定人员、定内容、定效果”。“备新课标、备教学目标、备教材、备学生、备教具、备教法、备作业”。“说目标，说过程，说教材，说重点，说板书设计、说新课标在本节课的体现” 。即“五定”、“七备”、“六说”。集备中，由一名教师主讲，并做出评价，同年组领导教师
进行讨论，研究、评议、修改，最后形成较为合理、完善的教案。这
样分年组教师合作， 学校所有班子成员全部下潜到各年组， 组织参加
与集体研究。当然，引领别人，必然要求自己首先有先进的教育理念；
创设氛围也必然要求自己胸怀博大的和谐人文之修养， 而且这种理念
和修养是衡量一个人学****与否、 创新与否的标准， 是衡量一位管理者
的魅力所在。班子成员在参与集备前，也要有个人预案，我们查阅了
大量资料，自己先将教材挖深，挖透，才能带领引导教师各抒己见，
集思广益，充分发挥集体智慧，吃透教材。教师再亲临课堂，直观感
受体味新理念，让新课标在课堂中得以落实。使每节课准备充分，上
得精，学生接受快。教师只有在课堂上游刃有余，才真正有精力在培
养学生能力及综合素质上下功夫。 这项实验刚刚处于起步阶段， 一定
会有许多不完善的地方，也请各位领导多多指正，过程中我们
会加强反思，使其日臻完善，真正让新课程理念扎根于教师心中，让学生的学****方法、兴趣****惯及综合能力真正得以培养、锻炼、形成。
、服务意识
在学****新理念，新管理模式的同时，万校长还不失时机的对班子
成员加强了思想教育，让我们明确了身为领导，不是享受，而是一种
荣誉、一种责任，意味着要比教师吃更多的苦，做更多的事，教育我
们领导工作应“源于教师而高于教师”。她要求我们必须从根本上转
变观念，领会教学的终极目标，培育出有创造能力的人，培养学生学
会主动参与，合作学****乐于探究的学****品性，工作中，她带领我们
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转变角色，变教学管理者为教学引领者、参与者、帮助者、研究者。
深入班级，深入课堂、深入学生，俯下身来和师生成为学****的伙伴，
鼓励教师进行教学研究，并与教师共同备课，共同研究，共同反思，
共同提高，从中观察发现老师教学行为存在的问题并及时给予具体的
帮助、指导和纠正。第一位地为教师的成长、发展创设一种人文而民
主、彰显个性而满足各种成长需要的和谐发展、自主成长的空间，给
他们搭台子，架梯子，铺路子，最大能量地积极创造、引领。实验人
在学****中思考、思考中聪明、聪明中工作的良好人文氛围中，工作得
精彩，生活得鲜亮，实现了自我超越，不断创新。这使教师们真正理
解了工作的最终目标是服务于学生， 为学生创设良好的学****环境， 激
发学生良好的求知欲与学****兴趣， 引导学生学会自主合作， 探究学****br/>她带领我们全体班子成员深入教学第一线， 听课，学****与教师一起反
思。我们曾在教师面前作出承诺， 要求教师做到的我们班子成员首先
做到，真正成为师生的榜样楷模。
、和谐意识
学校的人文化管理，使全校领导、教师和学生间形成了一种朋友
间的默契，