文档介绍：市优秀教师先进事迹材料
市优秀教师先进事迹材料
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市优秀教师先进事迹材料
.专业 .专注 .
情注教育写人生
优秀教师 --- 同志先进事迹简介
那是十年前 ，从大学毕业的他怀着对教师这一神圣职业的崇敬和对学生的热爱 ，踏上了这平凡的三尺讲台 ，成了一名年轻的中学教师，也成了一名班主任 。从此他便深深地爱上了这份职业 ，爱上了那帮朝夕相处的淘气而可爱的孩子 。他知道他不是太阳 ，但是他尽量用他的爱心温暖着每一个渴望阳光的孩子的心灵 。
时光似箭 ，岁月荏苒 ，他早已褪去了当初的那份稚嫩 ，在三尺讲台上已奋战十载 。 学生们在他的身边来了又走 ，走了又来 ，可是，唯一不变的是他对教育梦想的追求和对教育事业的热爱 。
十年如一日 ，他是语文老师 ，也是班主任 。作为班主任 ，他深知班主任工作是学校全部工作的中流砥柱 ，是学校中最辛苦 、最琐
碎细微而又最考验教师能力和锻炼教师能力的工作 。但是他没有怨过，也没有怕过 ，在细枝末节中他做着一切 ，也影响着学生的一切。也许他并不伟大 ，但是在他的学生的心里 ，他是伟大的 ，是永远怀念而又值得尊敬的老师 。
“带着一颗心来 ，不带半根草去 ”，班主任首先要做到热爱这份工作，只有热爱工作 ，才会全身心的投入到工作中去 ，才会热爱这份工作的对象 —— 学生。 心中有爱 ，可以从两个方面来理解 ：一方面，班主任要有爱心 ，并用这份爱心去感染学生 、去教化学生 ；另一方面 ，班主任要爱自己的学生 ，只有爱学生 ，才能赢得学生的
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爱，也才能将班主任工作做得细致完美 。 这一切都体现在他教学和对待学生的过程中 。
他是学生学****和做人的导师
在学校 ，学生主要的学****内容应该有两个方面 。一方面是学****必要的文化知识 ，即学知识 ；另一方面是学****做人的道理 ，即学做人。要想当一个优秀的 、令学生尊敬而又心悦诚服的老师 ，自己必须要有渊博的知识和高尚的品质 ，这样才能服人 ，才能给学生起到模范和榜样作用 。
“学高为师 ，身正为范 ”。作为语文老师 ，一方面他学****党的教育方针和教育理论 ，在正确的 、先进的教育理念的指引下做人 、教
学；另一方面他在教学过程中不断积累经验 ，并不断学****专业知识，以满足教学的需要和学生的需要 。同时，他时刻在言行举止上严格地要求自己 ，争取给自己的学生起到表率的作用 。 这一切他做到了，也严格地要求学生做到了 ，学生经常私下里说 ，老师都做到了，他们哪有不做的道理 。
他是学校教育教学 、教研教改的先行者
“高效课堂 ”，这个在 --- 教育特定历史条件下被引进的教育模
式，在全国的实践中表明是一种非常成功的模式 ，在教体局的大力
引导和学区的大力支持下 ， --- 中学要求所有教师都要探索高效课堂
的成功模式 ，然而这个在通渭教育历史上从未出现的新鲜词让基层
的老师们束手无策 ，但是 -- 同志却不畏艰难