文档介绍：第二届职业生涯规划大赛作品
把握市场，规划人生
——职业生涯规划报告书
目录
开篇语1
小组成员介绍2
职业生涯规划报告一览图3
1 .自我认知4
职业生涯规划测评4
“360度”评估9
l优点9
l缺点9
l自我评价9
l家人评价10
l老师评价10
l亲密朋友评价10
l同学评价10
l其他社会关系评价11
橱窗分析法11
l橱窗1：“公开我”11
l橱窗2：“隐藏我”12
l橱窗3：“潜在我”12
l橱窗4：“背脊我”12
自我认知小结12
2 .职业探索13
外部环境分析13
²家庭环境分析13
²学校环境分析13
²社会环境分析14
²目标地域分析14
SWOT分析14
l我的优势(strength)与其使用15
l我的弱势(weakness)与其弥补15
l我的机会(opportunity)与其利用15
l我面临的威胁(threat)与其排除16
目标职业分析16
目标职业名称：16
岗位说明16
放眼于全局，决策在市场16
工作内容17
坐帐于军营，运筹于帷幄17
与上下级关系18
与上级关系：18
身肩重责，如履薄冰18
与下属沟通：18
身居高位，亦师亦友18
工作环境19
看似明媚春光，实则暗潮汹涌19
社会地位和薪酬待遇20
把握市场，决策先锋20
任职资格：21
身经百战，学富五车21
就业和发展前景：21
池中金麟，风云化龙21
职业认知小结23
3 .生涯决策与实施计划23
近期职业目标（大学四年）23
第一步：夯实基础，丰满结构24
第二步：实战商场，丰满羽翼25
（毕业后1-5年）25
第一步：四“力”齐发初入历练25
Ø晋升提示26
第二步：四“熟”磨练击水千里27
（毕业5-10年）28
第一步：持恒心往之28
第二步：勿忘识能为本28
第三步：铸就人格魅力29
第四步：纵横捭阖之术29
Ø晋升提示30
职业目标评估：31
职业路径评估：32
其他因素评估33
结语35
1 .自我认知
职业生涯规划测评
作为当代大学生，对于自身职业规划之重要性在这里不言而喻。而自我探索的目的就是进行自身规划的起步。因此，为了更好地进行自我探索，我结合了自我反省、回顾、与学院辅导老师进行请教和交流以与在学校就业中心上Careersky测评中心进行评估，从四个方面进行了自我探索：兴趣、能力、行为风格以与价值观。现将本人自我探索的基本情况介绍如下：
兴趣
在经过SDS评估之后，得出我的Holland代码结果主要是E（企业）、C（常规），S（社会）型，直观的霍华德六边形如右下图：
此测试结果与我平时的情况基本相同。
比如，我精力充沛、热情洋溢、富有冒险精神、自信、支配欲强，这体现了我在社会（S型）这一方面的倾向。平时生活中的我比较有领导才能，<br****惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性等都体现了我有企业（E型）方面的特点。组织或整理繁杂的信息和资料也是我的另一个强项，并且做事情有条理，循规蹈矩，脚踏实地，这些也说明我是一个常规（C型）的人。
再者，抛开测评结果，下面我将从令我感到很愉快的几件事情上来分析：
，我能够很好地协助老师处理班里的事情，和班委共同商量如何让班集体更加有凝聚力。并且换取了老师和同学们的一致好评，我感到很欣慰。从某种程度上说明了我有一定地管理和领导能力，适合在企业方面发展。
，我和高中同学一行10人，自行购买机票，寻找线路，自己看攻略，历时15天，游览了XX省的各个著名景点。这体现了我爱结交、重人脉、自信、喜欢冒险的性格特征。
，高中时我参加了学校的化学兴趣小组，遨游在化学奇妙的世界之中，在明白一个一个知识点时，那种感觉让我难以忘怀，也成为了我最幸福和快乐的回忆！
，和分开半年的同学重新聚餐、玩耍。我并且带着他们去参观家乡的名胜古迹，品尝各种小吃，看着他们激动的表情，我感到无比满足。这体现了我容易和亲近的人其乐融融地打成一片的性格特征。
……
能力
通过询问亲朋好友和综合自己各方面的能力，我发现自己在数字、逻辑推理、空间想象、专业探索、书法、语言、团队合作等方面比较有优势。对于我的技能，现就以下我做