工作制度.doc

文档介绍：阜阳市附小学校
创建“绿色学校”工作制度
开展创建绿色学校活动是贯彻落实中共中央宣传部、国家环保总局、教育部颁布的《全国环境宣传教育行动纲要》的一项重要内容，对于推进素质教育，增强学生的环境意识和参与保护环境的能力，充分发挥教育资源的效益，具有积极的促进作用。为积极参与绿色学校的创建工作，把环境教育作为实施素质教育的重要切入点，为我校师生创造出更好的学****和工作环境，进一步提升学校办学层次，特制定以下创建“绿色学校”工作制度。
一、组织管理方面
1、环境建设与环境教育应列入议事日程，即列入学校每学年、每学期的工作计划内。
2、成立绿色学校创建工作领导小组，由校长任工作领导小组组长。“创绿”工作领导小组负责绿色学校工作计划、实施、督促和检查。
3、绿色学校创建工作领导小组负责制定创建绿色学校有关活动计划并组织实施，明确并制定相关人员的工作职责。
4、工作领导小组负责指导并建立环境教育档案及资料管理，做好环境保护教育和宣传。
5、根据“创绿”工作计划，“创绿”工作领导小组负责实施宣传教育活动，定期在学校宣传栏、校园广播、校园网等宣传媒体上进行宣传教育。
6、“创绿”工作领导小组积极组织师生参加环境教育培训，培养师生环境意识，对环境教育培训实行考勤制度管理。
7、在创建绿色学校的活动中，班主任是活动实施的主力军，必须尽职尽责，把各项工作落到实处，并能创造性地完成工作。
8、工作领导小组负责对全校师生“创绿”工作情况的检查与考核。
二、养成文明****惯
1、少先队督察组及各班主任每日检查学生清扫卫生包干区的卫生情况，如有不够洁净，必须要求学生及时进行清扫。（清扫时间为早晨、下午放学后。）
2、如遇全校性清扫或绿化、美化活动时，班主任必须到位，组织好本班的清扫工作，并进行检查。
3、教育学生在家用餐完后，应做至饭菜吃尽，桌面、桌下地面洁净。
4、衣着整洁、得体，常洗澡，养成讲卫生的好****惯；不在公共场所吃零食。
5、每位学生都爱护公共环境，做到无乱丢、乱吐、乱写、乱画现象，言行文明。互相提醒、互相监督师生的言行，对不文明的行为，及时制止并教育。
6、开展垃圾分类处理活动，各班建立环境角，设立可回收资料收集框。
7、任课教师要检查教室桌椅、卫生用具等物品摆放整齐有序，墙面、地面保持洁净。
8、学校值日领导对师生的行为****惯进行检查考评。建立完善的节电、节水措施，教室，办公室要求人走灯灭，电脑有专人负责管理。
三、倡导绿色生活
1、教师要鼓励每位学生积极参加学校组织的各项环境教育活动。做到每日早操不缺，每日眼操必做。
2、教师应是身体力行绿色生活的示范者，教育引导学生树立科学发展观，积极参加和谐社会的建设。
3、教师要培养学生使用礼貌用语的****惯，同学之间和睦相处，尊长爱幼，互相帮助。
4、教育学生在公共场所，