文档介绍：胶州实验中学高三地理三轮复****计划
周三地理备课组
一、 复****目标
在二轮复****的基础上继续进行个别专题复****查缺补漏，温****巩固已 复****内容，提高学生的审题能力，规范能力，强化学生的得分意识，培养 学生的应考能力，做好心理疏导，使学生的应试和素养有新的提高。
回扣课本、查漏补缺，定时高效、注重规范，突破提升、稳定心态
二、 具体措施
（一） 精选精编试题，抓住高考信息
选题时主要
1、 多选近两年的高考题（尤其是新课标省份的高考题）、选各地新颖 的统考题（带有高考方向性的题目）。
2、 可以培养一种科学的解题思路，给人以茅塞顿开的感觉，可以更好 地培养审题****惯或者规范解题****惯职能等。
3、 选题的目的要明确，要选择能深化理解概念、规律等基础知识的 题目，具备巩固学科知识主干，拓宽知识视野的功能
4、 选学生一轮二轮复****中经常做错的题目和经典性****题。
5、 对要求学生做的题，教师必须事先预做提倡拼题，做必要的整合和 修改。
（二） 规范模拟训练，建立有效、高效、愉悦的复****模式
认真做好科学的规范的有效的模拟训练
1、 考试时间安排和高考同步。
2、 注意培养学生良好的答卷****惯。
3、 讲究批改的时效性、批改的面向性。
4、 讲究科学的讲评方式。
5、 指导学生进行反思和整理。
帮助学生合理支配属于自己的时间，建立有效、高效、愉悦的复****模式
（三） 静悟材料的编制
结合本校情况对青岛教研室统一编写的静悟材料加以修改，以考试大 纲为依托，，整理二轮知识主干；以地图复****为主线，抓住区域的典型特征;
回归教材，以课本为基础进行雕饰；笔记、“错题集”“纠错本”经常拿 出来翻阅，以加深印象；适当关注热点，了解与时事相对应区域内的人文、 自然地理特征。
（四）依照心理活动，科学指导考前辅导一一即抓好非智力因素
指导学生合理安排复****时间，放松心情，预防疲劳，，以提高学****效 率,保护学生身心健康。
教学生运用积极的心理暗示，注意纵向比较,强化学生信心
家校联合，创设宽松环境，减轻学生外部压力，为复****提供最佳情 绪背景
三、时间安排
5月7 B——8
H
分析讲评青岛二模试题
（不需面面俱到，重点讲清楚答题思路及易混点。）
5月9 B——11
H
地球运动专题复****br/>5月14日
选修专题复****br/>5月15日
专项训练一：审题和提取信