文档介绍：. .
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几种快速有效的学习方法
教育学习方法初中学习方法小学生学习方法高中学习方法学习诀窍
快速学习法
快速学习法是日本出现的一种新的学习方法，它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握知识。人们都有这样的经历，一件难记的事情或一道难解的数学题，假设是你有意识地向别人讲述几遍，就能大大地加深印象，易于记住或理出头绪。恐怕这个经历教师最有体会，教师讲课时，为了向学生说明白，脑筋在紧X地活动，所讲的知识在这个过程中得以强化，并得到了整理，使其条理化、清晰化了。快速学习法正是根据这个原理展开学习的。在用这种方法学习时，先不要求完全理解，而是拿到教材后，直接根据目录和提示，调动自己已有的知识，猜想性地作“自我讲授〞，讲完后才翻开书本，进展第一次通读。第一次通读可以检验第一次“自我讲授〞的缺乏之处，谬误所在都会“跃然纸上〞，使你体会颇深。然后你就可以用自己的语言编制出一X适用的“目录一览表〞，对照它进展第二次“自我讲授〞，这次讲授会明显地感到自己比第一次比拟准确有条理。接着再通读第二次，这次通读会获得更深的感受。当你进展第三次自我讲授时，你会讲得更完善、更丰富，许多模糊的地方变得清晰起来，最后再来一次通读，可快速浏览，作一系统总结，感到知识都已清楚地反映在大脑之中。经过三到四个回合的“自我讲授、通读、精读、粗读〞后，你就能得心应手地掌握所要学习的知识。
love学习法
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"32个提分诀窍"中推荐的love学习法是采用听、说、读、写等多种手段学习的一种方法，一般由两人合作进展。love法的操作过程如下。
1．l〔listen〕听
要求学生甲读，学生乙听。学生甲读材料时，要求清楚、准确。学生乙集中注意倾听，迅速扼要记下要点。
2．o〔outline〕提纲
要求学生乙写提纲，甲准备复读。学生乙可根据记下的要点，整理出条理清楚的提纲，如有不清楚的地方，可询问甲，也可要求甲复读一遍，学生乙再作记录。
3．v〔verbelize〕表述
要求学生乙复述，学生甲听并记录。乙对照提纲，复述听到的材料内容，学生甲倾听乙的复述，并作必要记录，以便评价。
4．e〔evaluate〕评价
要求学生甲评价学生乙的复述，或者甲、乙共同评价。学生甲根据记录和原材料，评价乙复述的完整性、条理性、正确性及是否抓住重点要点等，学生乙听，并可提出自己看法，共同讨论。
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以上四步为一轮，进入下一轮学习时，角色互换。
这一学忆能力、思维能力和评价能力，是综合培养中学生能力的一种方法，可运用于外语、语文、历史、地理、生物等学科的学习中。
睡眠学忆材料的时候，如果学完一个材料，再学一个新的材料，后面所学的材料会对前面的学习有干扰。假设学完一个材料后，不再学习