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文档介绍

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几种快速有效的学习方法
教育学习方法初中学习方法小学生学习方法高中学习方法学习诀窍
快速学习法
快速学习法是日本出现的一种新的学习方法,它能使人们以高于常法五倍的速度灵活、迅速地掌握知识。人们都有这样的经历,一件难记的事情或一道难解的数学题,假设是你有意识地向别人讲述几遍,就能大大地加深印象,易于记住或理出头绪。恐怕这个经历教师最有体会,教师讲课时,为了向学生说明白,脑筋在紧X地活动,所讲的知识在这个过程中得以强化,并得到了整理,使其条理化、清晰化了。快速学习法正是根据这个原理展开学习的。在用这种方法学习时,先不要求完全理解,而是拿到教材后,直接根据目录和提示,调动自己已有的知识,猜想性地作“自我讲授〞,讲完后才翻开书本,进展第一次通读。第一次通读可以检验第一次“自我讲授〞的缺乏之处,谬误所在都会“跃然纸上〞,使你体会颇深。然后你就可以用自己的语言编制出一X适用的“目录一览表〞,对照它进展第二次“自我讲授〞,这次讲授会明显地感到自己比第一次比拟准确有条理。接着再通读第二次,这次通读会获得更深的感受。当你进展第三次自我讲授时,你会讲得更完善、更丰富,许多模糊的地方变得清晰起来,最后再来一次通读,可快速浏览,作一系统总结,感到知识都已清楚地反映在大脑之中。经过三到四个回合的“自我讲授、通读、精读、粗读〞后,你就能得心应手地掌握所要学习的知识。
love学习法
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"32个提分诀窍"中推荐的love学习法是采用听、说、读、写等多种手段学习的一种方法,一般由两人合作进展。love法的操作过程如下。
1.l〔listen〕听
要求学生甲读,学生乙听。学生甲读材料时,要求清楚、准确。学生乙集中注意倾听,迅速扼要记下要点。
2.o〔outline〕提纲
要求学生乙写提纲,甲准备复读。学生乙可根据记下的要点,整理出条理清楚的提纲,如有不清楚的地方,可询问甲,也可要求甲复读一遍,学生乙再作记录。
3.v〔verbelize〕表述
要求学生乙复述,学生甲听并记录。乙对照提纲,复述听到的材料内容,学生甲倾听乙的复述,并作必要记录,以便评价。
4.e〔evaluate〕评价
要求学生甲评价学生乙的复述,或者甲、乙共同评价。学生甲根据记录和原材料,评价乙复述的完整性、条理性、正确性及是否抓住重点要点等,学生乙听,并可提出自己看法,共同讨论。
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以上四步为一轮,进入下一轮学习时,角色互换。
这一学忆能力、思维能力和评价能力,是综合培养中学生能力的一种方法,可运用于外语、语文、历史、地理、生物等学科的学习中。
睡眠学忆材料的时候,如果学完一个材料,再学一个新的材料,后面所学的材料会对前面的学习有干扰。假设学完一个材料后,不再学习

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