关于课文《石榴》的教案设计.docx

文档介绍：1
关于课文《石榴》的教案设计
　　学****目标：
　　1、理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志。
　　 2、学****作者状物的形神兼备。
　　 3、品位本文形象生动、准确凝练的语言。
　　课前学****br/>　　1、积累文中的字词，划出文中描写生动的地方。
　　 2、收集前人赞誉各种花草的诗文名句。
　　课堂学****br/>　　一、整体感知课文
　　教学步骤 教师活动 学生活动 备注
　　1 创设情景导入新课：自然界的花花草草历来是文人墨客所钟爱、描摹的`对象。同学们能说出多少诗文名句来？（引入新课） 交流课前收集的诗文名句
　　2 教师范读课文要求勾画出作者笔下石榴的可爱之处。 听读、勾画
　　3 指导学生朗读课文，并用简洁的语言概括石榴的可爱之处，及作者喜欢石榴的原因。并在此基础上理清课文结构及主题。 朗读，思考，交流
　　4 组织评价 交流、评价
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　　教学反思
　　二、阅读课文，体验作者情感
　　教学步骤 教师活动 学生活动 备注
　　1 问题创设：学****作者状物的形神兼备。品味本文形象生动、准确凝练的语言。
　　教师示例：（略） 朗读课文，品味语言
　　2 组织交流、评价 组内交流，讨论
　　教学反思
　　三、语文活动
　　教学步骤 教师活动 学生活动 备注
　　1 布置任务：课后练****三 练****交流
　　教学反思
　　课后学****1．摘录文中状物形神兼备的语句并背诵。
　　2．学****使用文中的手法，写一个200左右的片断，描绘一种植物。
【关于课文《石榴》的教案设计】