文档介绍：小学四年级数学下册计算题
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四年级数学下册计算题练****br/>一、直接写出得数：
  +=       +=        6-=        -=     
  25×12=       -=       +=    -=
  ×10=     100×=     62÷10=       ÷100=
×100=   9--=      4×31×25=    28×0÷54=      
65+37×0=        ++=     25×4÷25×4＝
二、竖式计算并验算：
+=                            -=
三、计算，有些能简便的要简便计算：
89×99+89     +++    52×15-5×52    55×102
-+    125×64    45×25+75×45    --
-(+)   99×125×8   3200÷25÷4     250÷8×4
-+    125×24    75×55+75×45    --
-(+)   29×125×8   5600÷25÷4     250÷8×4
58+（124-24×3）  -（+×10）  32×18+（+）
《小数加减法》同步练****题
一、判断下列各题，能简便运算的打“√”，不能的打“×”。
（1）－+ （ ）
（2）－－ （ ）
（3）+-+ （ ）
（4）-- （ ）
二、竖式计算并验算：
26
＋ ＋ ＋
三、判断并加以改正
改正 改正
－ －
四、列式计算下列各题。
（1）？
（2）？
（3）？
*（4）？
*（5）？
五、应用题：
甲班捐款100元,，乙班捐多少钱？甲、乙班共捐多少钱？
测量水池蓄水的深度把6M的竹竿直插入水中，，，水池蓄水的深度是多少？
*3．三张相同的纸贴在一起，， 求粘贴后的全长？
《小数的意义》同步练****题一
一、试一试。
分别用分数和小数表示涂色部分。
分数（ ） 分数（ ）
小数（ ） 小数（ ）
二、加减运算
三、比较大小。
四、用0，3，4，6，7这五个数字，组成最大的四位纯小数是（ ），最小的三位带小数是（ ）。
五、在 里填上适当的小数。
（ ）。
（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
（ ），小数部分用分数表示是（ ）。
《小数的意义》同步练****题二
一、比较大小
二、写出相应的分数或小数。
=( ) =( ) =( )
=( ) =( ) =( )
三、判断：
（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
（4）小数部分的最低位是万分位 （ ）
（5）小数总比1小 （ ）
四、用分数表示涂色部分