文档介绍：师爱无言师爱无悔尊敬的各位领导、老师: 大家好! 我是来自南阳市第三十三小学的张坤, 今天我演讲的题目是《师爱无言师爱无悔》。此时站在演讲台上的我, 想到了曾经看过的一个故事: 有一个人从小就在社会上鬼混, 父母将他逐出家门。后来由于***他被判了 20 年徒刑。每到探监的日子他总是最清闲,因为他的亲人从来不来探望,他也从不抱任何希望。直到有一天, 狱警通知他有位两鬓斑白的妇女来探望, 他才惊疑地去了接待室。后来他是一路哭着回去的。再后来,他像变了个人,认真服刑,表现良好,并获得减刑。原来那位来探望他的两鬓斑白的老人不是他的母亲,而是他的小学班主任。我相信您听了这个故事,心情一定和我当初一样,感动、震撼! 是的, 爱是生命中最好的养料, 哪怕这只是一勺清水, 它都能使生命之树茁壮。记得十三年前, 我第一次站在讲台上, 板着脸, 装出一副严肃的样子。面对台下七十多双明亮的眼睛,我能感受得到,那眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。然而他们也很快发现了我的友善,上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作,有的抢着一窝蜂似的发言,甚至吵了起来。对此,我把几个学生狠狠地训了一顿,可事后我却发现孩子们眼中的光芒在泯灭, 我的心又禁不住颤动起来, 我问自己是不是做错了? 慢慢的我知道了,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的想和老师亲近的心理。从那以后,我学会了和学生交朋友,热衷于参加他们的活动,三个字、火车钻山洞、警察抓小偷等游戏中,我和他们一起玩啊笑啊,发现笑容又回到他们的脸上,课堂的纪律更好了,我和他们的心贴的更近了。是啊, 将心比心, 以心换心, 不用你的真挚之情、诚挚之心,又怎能换来孩子们纯真的童心呢? 有一次我刚和学生做完游戏,让他们把自己的体验写成作文,可有个小女孩突然站起来大声说:“我不会写,我不写!”我知道,她不是不会写,而是怕写不好,因为大部分同学们都亲身经历了这个游戏,而她太内向,刚才做游戏时站在旁边观看,她是在用这种简单的方法来保护自己的自尊心呢! 我走过去, 用手抚摸着她的头, 轻轻地对她说:“你一定行,你来试试!就写自己看到的,听到的,想到的,回忆不起来的可以问老师。”说完, 我站在她的旁边, 帮她打开了作业本。结果, 她写的作文很有个性, 评讲时, 大伙儿都给她很高的评价。那天, 我告诉学生: “当遇到困难的时候,一定要记得对自己说‘我能行,我要试试’!”这句话本来是教给学生的, 以为只有他们需要建立自信。可没想到: 在“六一”联欢会上, 当学生们让作为主持人的我唱歌, 我脱口而出“我不会, 我不会”的时候, 他们竟然也齐声对我说:“老师, 别忘了, 你能行,你试试!”...... 那一刻,我被孩子们深深地震撼了。一方讲台给了我太多的梦想和快乐,也给了我太多的义务和责任。 2009 年秋期开学第一节课上,当我点到“邹璇“这个名字的时候, 站起来的孩子让我心疼:他的头歪着,嘴斜着,两只手抖着,站都站不稳,嘴努力地回答着,我却听不清楚他说的是什么。很多的孩子都是刚分到这个班上,看到他这个样子嘿嘿直笑,这种笑让我的心像针扎了似的更难受。在随后的家访中我了解到, 他小时曾患脑炎, 现在不仅行走不便,而且话也说不清楚。孩子是不幸的,作为老师的我有责任给他更多的关爱。有一天,我正在讲着课,他举手说要去卫生间,我赶紧让他下楼, 可他去厕所十多