为狼和小羊续尾巴.docx

文档介绍：为狼和小羊续尾巴
?狼和小羊?是一那么寓言。讲的是狼为吃小羊成心找碴、小羊据理申辩反驳狼的故事。尽管小羊把狼驳得理屈词穷，无话可说，但狼还是蛮不讲理地向小羊扑去。课文的结尾是这样写的：
狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。〞说着就往小羊身上扑去。
学完这篇课文后，有一个学生向老师问道：“老师，小羊到底被狼吃掉了没有？〞
还没等老师做出答复，一位小男孩抢着答复道：“狼那么凶狠，当然小羊被吃掉了。〞
另一位小男孩反驳道：“书上又没说小羊被狼吃掉了，你咋知道的？我说小羊跑掉了。〞
班里顿时热闹起来，分成了“两大派〞。一派说狼吃掉了小羊；一派说小羊善良，但也很机智，想方法战胜了狼，终于脱离了危险。两派旗鼓相当，势均力敌，各执己见，不肯让步，班里像开了锅。
老师并不急于表态，他沉思了一会，又认真地看了几遍课文，认为课文在这里没有明确地交待结局，为的就是给学生留下想象和回味的余地，何不“将计就计〞，设计一堂作文课，让学生给课文续上一个结尾？
待同学们争论一阵之后，老师说：“课文中确实没有写出小羊到底是被吃了还是脱险了，让我们根据自己的理解，为这篇课文续上一个‘尾巴’。看谁的‘尾巴’编得合理，有说服力。〞
同学们对老师的这一安排很感兴趣，课后悄悄地做着准备，都希望拿出个“一鸣惊人〞的“尾巴〞来。
最后，老师让学生亮出自己为?狼和小羊?续上去的“尾巴〞。
一位学生说道：“小羊在狼扑向它的时候，勇敢地跳过小溪，狼看着哗哗流动的溪水，摇摇头走开了。〞
另一位学生说道：“小羊勇猛地向狼一头撞去，狼没有防范，跌进了溪水里，小羊乘