文档介绍：长虹路小学社团活动记录表
《 航模小组》社团活动记录
活动内容 年级 五、六 指导教师 航空模型 孙桂荣 活动时间 活动地点 科技活动室
活动过程
1、了解原理
飞机分几个基本部分，每一部分有蛇年作用那,,
教师引导学生观察模型，请学生结合模型分析它的结构特征。老师与同学一起分析它由三部分组成，即机身、机翼和尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。
教师要求学生讨论各部分的作用:
机身:固定连接机翼
机翼:为飞机飞行提供向上的升力
尾翼:操纵飞机仰俯和偏转，保证飞机能平稳飞行
2、打开部件，了解基本的作用。
并能区分各自可能出现的问题，可能有以下问题:
部件是否完整，，
安装需要注意的事项
各成员之间的讨论与分工协作。
3、安装完成;
活动效果:
通过测量分析图形增强学生的识图能力，在动手操作中锻炼学生的动手能力，在试飞调试中培养学生发现问题和解决问题的能力。
《 航模小组》社团活动记录
橡筋动力模活动内容 年级 五、六 指导教师 孙桂荣 型飞机制作
活动时间 活动地点 科技活动室
活动过程
1、制作机翼:
(1)制作翼型:在距前缘25mm处弯折一下，使它向上凸起6mm。具体做法:先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印，然后沿此线弯折。
(2)制作上反角:
2、制作尾翼:
将吹塑纸按图示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。
3、制作机身:
按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起(要求:翼台前端面距机身杆前端面60mm)。
4、穿尾钩:
按图示将套材中的尾钩开口向后，用老虎钳将尾钩小心地钉入机身杆(距机头前端240mm处)，再用细而轻的线绑上三、四圈，滴上一滴速凝胶水，固定好尾钩。
5、粘接尾翼:
用双面胶将垂直尾翼、水平尾翼分别粘接在机身杆后部。
6、粘接机翼
7、组装机头:按图示将套材中的机头组件制作成下图形状，即铁丝由后向前穿入螺旋桨，在前面6mm处弯折成90度角，正好嵌入螺旋桨中心的凹槽里(注意螺旋桨有凹槽的朝前)，最后插入机身头部。
8、安装动力橡筋:
活动效果:学生了解动力模型飞机的飞行原理。
《 航模小组》社团活动记录
扑翼橡筋动活动内容 年级 五、六 指导教师 孙桂荣 力模型飞机
的制作
活动时间 活动地点 科技活动室
活动过程
1、机翼的制作:
按图纸的尺寸将机翼上反角线、机翼折叠线、翼尖后掠前掠线画好;画好后用美工刀把翼尖三角形的后掠前掠刻好;两边上反角处沿前缘至机翼折叠线用刀刻开;
将机翼两边的上反角向上折起，高度约45毫米，用裁下的边料简两个5х25х25毫米的三角形，贴在一张20х60毫米大小的即时贴上，再镶嵌于图3所示的缺口上。
在机翼折叠线后贴上2毫米宽的双面胶，把1х2х220毫米桐木条粘在上面，以加强既要翼的强度。
2、尾翼的制作:
按图纸尺寸把水平尾翼和垂直尾翼的外形画好并用刀刻出来即可。
3、机身和翼台的制作:
按图纸所示，把翼台加工成形，用双面胶粘在100х2х4毫米桐木条上，再用自行车气门芯做的橡筋圈固定在机身木杆上。把钢丝尾钩钉入机身，用棉线捆扎一下，再点上一点502胶水固定住。
4、总装:
在机翼翼台上贴上双面胶，把机翼粘在上面，注意机翼两边要相等，也不能粘歪;同时把水平尾翼和垂直尾翼也粘在机身尾部，检查一下水平尾翼要平衡，垂直尾翼要垂直，不能粘斜。
活动效果:学生了解扑翼橡筋动力模型飞机的飞行原理。
《 航模小组》社团活动记录
橡筋动力滑活动内容 年级 五、六 指导教师 孙桂荣 翔机
活动时间 活动地点 科技活动室
活动过程
学习重心对于飞机升空的作用，并且知道一些找重心的方法。
学尾翼，直升机的挡板纸，并知道它们的作用。
如何调节好螺旋桨叶片的角度，发挥作用。
学习橡筋的安装及调节，旋转橡筋使飞机升空。
实践 制作橡筋动力滑翔机。
制作橡筋动力直升机。
调试飞机，并使之升空。
评价 初级:完成制作，而且飞机可以升空。(合格)
中级:会调试飞机，发挥飞机的最佳性能。(良好)
高级:能尽量增加飞机的留空时间—超过60秒。(优秀) 活动效果:学生了解橡筋动力滑翔机的原理。
《 航模小组》社团活动记录
风力小车模活动内容 年级 五、六 指导教师 孙桂荣 型
活动时间 活动地点 科技活动室
活动过程
制作过程:用30×6×4(毫米)木条二根做前架，100×6×4(毫米)木条一根做车身。将前轮架与车身粘牢。找3个棋子作轮子。用大头针穿过前轮架和前轮并固定住，前轮的中心孔要略大于大头针，使