文档介绍：高中化学新课程标准教材
化学教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级:
任课教师：
教学反思/化学教学反思
编订：XX文讯教育机构
高中化学教案 文讯教育教学设计
高三化学课教学反思
教材简介:本教材主要用途为通过学习化学知识和做实验，可以让学生培养自己的严谨精 神、提高动手能力、合作沟通能力，本教学反思资料适用于高中高三化学科目，学习后 学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调 整或直接进行教学使用。
9月26日，按照学校教学计划，高三各学科备课组组长进行了高三复习课展示。化学学
科根据教学计划和进度进行了《原子结构》一节的展示，经过授课和组内评价，我特作教学
反思如下：
一、教学设计方面：
首先，我带领学生分析了 2005、2006年的考试纲要和教学大纲对本章知识的要求和教学
目标，借此帮助学生认识本章知识的重点难点，使学生的复习有明确的目的。
其次，根据第一轮复习的重点和学生特点，把本节课的重点确定为“双基”的落实、典
型高考点的理解。通过对原子结构基本知识和基本概念的复习，使学生回忆相关的内容：原
子的构成、原子的表达、相关粒子的关系及计算公式、原子质量、相对原子量、相对平均原
子量、相对分子量、同位素与核素的关系。
第三，在复习基础知识的同时，穿插历年本部分高考题和课后习题的分析讲解，帮助学
生掌握相关知识的运用和熟悉考试题类型。
高中化学教案 艾讯教育教学设计
第四，适当的附以习题进行巩固联系。
二、 本节课的优点：
能够紧密贴近考试大纲和高考的要求，能够根据学生的实际水平，以抓基础为主，符合 我校学生特点，复习