文档介绍：高考数学二轮复****备考建议
宁县二中付文恺
马上要开始的二轮复****对于学生成绩的大幅度提高有着至关重 要的作用，我校将于三月下旬到五月初将近40天的时间里完成。时 间紧任务重，所以必须提前合理规划，筛选重点，加强训练。
我们学生所面对的问题：
一轮复****过的细，面对的问题大多数都是单打独斗的问题，
综合性不强，而高考题通过24道题要覆盖高中数学绝大多数知 识点，综合性势必很强，在一道题中很有可能“一着不慎，满盘 皆输”，而学生对于试题的反应感觉良好，掉在坑里却浑然不知。
一轮复****战线长，每次月考基本是“复****什么，考什么”。
一轮结束了，记忆最深刻的停留在了概率与统计上，前面复****的 忘光光。
考试总是差一点，交完卷子那一秒，所有问题都明白。学生 把考试当成做题，把平时做题又不当考试。一道选填题花了十几 分钟，后面会做的大题却没有做。
会做的题总是做错，或者这样那样的失误，六道大题很少得 满分。
不了解自己的优势和弱点，只是被动地跟着老师的安排，使 得自己本来已经掌握的知识点和能力点不断重复，而自己的弱
点却没有得到改进。其结果是一方面做着大量的无效劳动，另 一方面自己的弱点却又难以得到改进，导致总成绩的徘徊不前。 每天看着倒计时盘，心里越来越着急，越急脑子越空白，某一 阶段发现自己根本静不下心复****把心思都放在了着急上。
针对以上问题，有以下应对之策：
确定专题，认真剖析
一般从以下几个方面选编专题：(1)数学知识专题，分函数 与导数、数列、不等式、三角函数与平面向量，解析几何，立体 几何，概率与统计(2)数学题型专题，选填题专练、保分大题专 练、拔高题专练(3)易错问题专题(4)主要数学思想方法专题, 如数形结合，分类与归纳，转化与化归，反证法等。
在具体操作中，大多按数学知识专题来进行复****而辅以数学题型 专题和易错题专题。老师要对每一个专题会以哪种形式的题目出 现，第几题，主要解决的办法等给学生以明白的交代。
精选练****突出重点
要求老师在复****之前明确重点，根据学生实际删减二轮资料 中简单化的，重复的，题型偏怪偏难的，增加在历次月考中反映 出来的有关易错点的问题。在我校二轮资料中有一些外省新题， 和我们的高考和学生实际差距较大，我都统统的删掉。二轮时间
短，要精选****题，切中要害，使学生在关键点上的解题能力切实 得到加强。比如导数这一块，近三年的21题中都用到了二阶导， 而我们的课本和平时的练****大多只涉及到一阶导，在做题的过程 中，需要记新的函数，进行求导算最值，再根据最值的正负判断 一阶导的正负，进而判断单调性，或求最值，或证明恒成立。像 这种思路应该在二轮中加强训练，使学生有解决压轴题的信心和 能力。
总结解题方法，多给学生练手机会
专题复****课一般采用讲练结合方法，以练为主，老师给学生明 确的任务，严格的检查，在讲课过程中要充分展现解题方法的的 探究过程，要学生参与点评和过程分析，给学生展示自己错误和 不同想法的机会，防止出现老师“一讲到底”，“一帮到底”的现 象，导致学生听起来容易做起来难。对于多种方法可以解决的问 题，要注意培养学生在多种方法中选择最优的方法的这种大局观。 对于典型问题，要注意总结规律，说明命题人可能的变化点。比 如全市一模的立体几何题，第二问是关于二面角的一个问题，学 生在解决