文档介绍：【考纲展示】 (Ⅱ) (Ⅱ)(实验) 【热点考向】 、特点及其应用 、方式及相关实验探究基础课时案31 基础课时案31 植物生长素的发现和作用 。( ) ,不直接参与细胞代谢。( ) ( ) 。( ) 。( ) 、乙烯利、生长素、 2,4 — D、萘乙酸都是植物激素。( ) ×√√×√× 【盲点判断】一、达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长推测:单侧光照射使胚芽鞘______ 产生某种影响,当这种影响传递到______________ ,会造成______ 比 ________ 生长快,因而出现向光性弯曲。尖端下部的伸长区时背光面向光面考点 1:生长素的发现过程 D A B C 二、詹森的实验詹森实验证明: 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过_______________ 。拜尔实验证明: 胚芽鞘的弯曲是因为尖端产生的影响___ ________ __ 造成的。琼脂片到达下部在下部分布不均三、拜尔的实验朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲四、温特实验说明:胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质从_______ 运输到下部,并且能够促使_______ _____________ 的生长。尖端下端的伸长区胚芽鞘温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为: 生长素五、五、 1931 年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质,经过鉴定,知道它叫吲哚乙酸( IAA )。六、直到 1946 年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是 IAA .进一步研究发现,植物体内具有生长效应的物质除 IAA 外还有***( PAA )、吲哚丁酸(IBA) 等。这些称为生长素类似物组成元素: C、H、O、N 生长素发现过程的小结 : 吲哚乙酸(1) 生长素产生的部位: (2) 作用部位: (3) 感光的部位: (4) 生长弯曲的部位: 总结胚芽鞘(尖端和尖端下部)的作用胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位 “部位”: ,生长素在背光侧比向光侧,因而引起背光侧生长比向光侧, 从而造成向光弯曲。分布多快单侧光分布不均匀外因: 单侧光照射内因: 生长素分布不均匀考点 2 生长素的产生、运输、分布及生理作用 2 、生长素(1)产生部位:主要在_________ 、叶和______ ________ 可转变成生长素。幼嫩的芽发育中的种子(2)分布:各器官均有分布,但相对集中地分布于__ _____ 的部分。如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。旺盛(1) 产生部位<积累部位,如顶芽<侧芽,分生区<伸长区。(2) 生长旺盛的部位>衰老组织,如幼根>老根。色氨酸 1、植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物生长 : 从植物体形态学_____ 向形态学____ 运输非极性运输极性运输横向运输只发生在尖端成熟组织中,可通过韧皮部的筛管运输上端下端方式: 主动运输(1) 当尖端受到外界因素的影响时,如单侧光和重力、离心力等,会发生横向运输,单侧光只影响生长素的分布,不影响生长素的合成。锡箔纸能遮光, 琼脂块无感光作用,而云母片会阻碍其运输。(2) 失重状态下水平放置的植物的根、芽中生长素分布是均匀的,植物会水平生长。(3)极性运输与重力无关发生在尖端及尖端以下部位(1) 判断“长不长”:看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。①能获得生长素,则生长。②不能获得生长素,则既不生长也不弯曲。(2) 判断“弯不弯”:看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀。①若生长素分布均匀,则直立生长。②若生长素分布不均匀,则弯曲生长。用两看法判断植物“长不长、弯不弯”