文档介绍：肥西县高店乡中心学校三年发展规划( 2015 年9月1 日到 2018 年8月 31 日) 为全面贯彻落实《肥西县教育振兴五年行动计划的实施意见》、《关于肥西县中小学品质提升工作的实施意见》( 肥教[ 2015]80 号)、《关于印发< 肥西县中小学三年发展规划编制工作方案> 的通知》(肥教[ 2015]83 号)等文件精神,进一步深入学****和实践科学发展观, 理清办学思路, 明确办学方向, 加快发展进度, 创建特色、优质校园, 结合关于印发< 合肥市中小学三年发展规划编制工作方案> 的通知》(合教[ 2015]137 号)文件要求,根据高店乡中心学校办学现状, 特拟定高店乡中心学校三年发展规划。一、指导思想以全面贯彻党和国家的教育方针为指导,全面实施素质教育,遵循教育发展规律, 深化教育教学改革, 全面推进依法治教, 提高学校现代化治理能力,促进学校由硬件建设转向内涵发展和品质提升、均衡发展、特色发展之路, 促进广大少年儿童个性发展, 基本实现教育优质公平和教育科学现代化,整体提升小学办学品质。二、学校现状分析(一)基本情况高店乡中心学校前身为高店小学, 1971 年建校,现占地面积约 14亩; 现有专任教师 55人, 市级骨干教师 2人、县级 9人, 学生 930 人;学校教育教学设施齐全、完备,但校园活动场地狭小。(二)学校发展优势 1 、校园环境整洁、书香氛围浓厚,教与学风气纯正。 2 、教师队伍活力渐强,教师工作敬业,保障了课程落实和教学质量的稳步提升。 3 、校园管理规范,安全工作措施得当,尤其是校车运营,形成示范效应,有力保障了学生上下学交通安全。 4、中心学校迁址新建工作全面展开, 2016 年交付使用后, 将彻底解决教育教学场地及硬件压力。(三)学校发展的不利因素 1 、师资队伍素质不高,教师老龄化现象日趋严重,近三年即将面临原民办教师退休高峰; 新聘任教师因原籍较远, 扎根思想不坚定, 继续参加招考,工作上存在懈怠之风。 2 、校园文化积淀不够丰厚,办学特色不明显;校风、教风、学风有待加强。 3 、学校管理制度有待规范,德育、安全、常规管理制度需要进一步完善,明确分工和责任;教育教学督查、评价机制急需健全。 4 、社会转型期,特殊群体学生较多,尤其是留守儿童、单亲家庭、困难家庭、心里问题学生等教育、安全问题日显重要和突出。三、学校发展目标(一)学校发展理念办学宗旨: 坚持中国共产党的领导, 积极实践科学发展观, 全面贯彻国家教育方针, 全面实施素质教育, 努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会学****学会做人、快乐成长。校训:文明勤奋活泼团结创新校风:团结进取严谨求真教风:合作奉献务实创新学风:勤学求实健美自尊(二) 总体发展目标把校园办成师生勤奋学****快乐生活、健康成长的幸福家园。 1 、总目标校园环境优美, 书香氛围浓郁, 师生精神面貌焕然一新, 教育教学质量稳步提高。 2 、阶段性目标第一阶段( 2015 年9月—— 2016 年8 月) 健全学校各项管理机制, 提升管理水平; 加强教学教研工作力度, 成就教师专业发展平台, 掀起校园研、学、思、行新高潮; 深入推进“立一日常规, 树文明形象”特色创建总结、验收工作, 夯实校园育才氛围。第二阶段( 2016 年9月—— 2017 年8 月) 谋划并落实中心学校搬迁工作, 大