文档介绍：老师怎么上好第一堂课
课堂的每一天都应该是新的，不可能也不应该是重复的。课堂是展示教师创造力的场所，教师应该努力克服工作上的机械性与思想上的惰性，使自己的课堂每天都有自己的东西，一点一滴地产生自己的思想，形成自己的智慧。
老师怎么上好第一堂课
一、课堂上，警惕隐性霸权
很多学生认为老师说一套做一套，嘴上鼓励大家说出自己的观点，行动上却不支持不同的观点，扼杀大家的创新，这样会在很大程度上降低教师的威信。我们在课堂上要警惕隐性霸权，杜绝教师“一言堂”的发生，不断强化教师的角色意识。课堂教学要形成师生互动，生生互动，共同探讨的氛围。
二、追求课堂的简约
所谓简约课堂，就是教学设计与实践过程中的高度概括性的课堂，这种概括性不是一般理解意义上的简单、空洞，而是以简洁、清晰、精练、完美的外在形式具体地表达丰富的思想内涵。它不仅表现在形式上的简洁与明了，更体现在内容与方法上的丰富与深刻，亦即内容的言简意赅、文约义丰，教学方法与思维训练的深入浅出、通俗易懂。简约课堂必将是教师提升教学境界的追求，也是学生认知、学习的最有效的方法之一。
教育的简化有三级水平：一是教育内容的简化 ; 二是教育基本方法的简化 ; 三是教育过程细节的简化。这就要求教育者优化
教育的内容，力求科学性与艺术性的高度统一 ; 要求教师善于选择优良的教育教学方法，考虑学能力等因素，浓缩大量的学习材料，方便学习者对教学内
容与 构的理解，减 学生 的 担 ; 要求教 堂用 要 ，争取没有“口 禅”，避免不必要的重复 ⋯⋯ 并不是 意 上的“减法”，而是来源于教者独特的匠心。
只有在 的 堂中我 才能 孩子更多的 ，更大的空 ，才能 自己更多的解放，把自己从 的教学步 中解脱出来，才能 我 在 堂中有“ 暇”去琢磨孩子 的所思所想。
三、 你的 堂 言
老 的 言修养在极大程度上决定着学生在 堂上的 力 的效率，我 深信，高度的 言修养是合理地利用 的重要条件。 的 言使人可信，幽默的 言使人愉快，激昂的 言使人振 ，形象的 言使人清晰。
四、不可小看教学
在教 的 多特性中，声 占着一个最重要的地位。声 并不是教 的技能和 中一个重要部分，但是一种不好听的或低沉的声 很可能阻碍教 事 的成功”，千万不能小 与之密切相关的 。
五、丰富你的表情
教 极、阳光般的外部表情能使他 心情愉悦，愉快地投入学 ，而 种愉悦又是可以相互 的，会形成一个良性循 。如：教 精神 、神采奕奕地站在 台上，学生由于心情愉快，接受知 快，思 也 得敏捷，能提出有用的 ，并能 极解决 ， 反 来又 教 生 极的影响。 一来，教学目 的达成度就高。
六、幽默是一种魅力
“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默” ( 著名教育家 . 斯 特洛夫 ) 。幽默是一个好教 最 秀的品 之一。教 的幽默，主要是指教 能用寓意深刻而又 有趣的 言
进行的教学。
七、要有自己的课堂文化
课堂文化是教师在比较长的教学实践中形成的一份气息，一种课堂气质。课堂文化体现着教