文档介绍：评职工作总结本人 199 2年8月参加工作,拥护中国共产党,拥护社会主义,坚持党的四项基本原则和方针政策,遵纪守法,遵守学校的一切规章制度和劳动纪律,服从学校的工作安排。思想上不断进取,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,不计个人得失,处处以大局着想。如从二 OO 二至今,我听从学校安排,一直担任二个班的语文教学和一个班的班主任工作,工作十分繁重,但却一丝不苟,并使所任二 00 五级在中考中取得了优异成绩。在工作中,事事严格要求自己,由于本人工作表现好和成绩突出,先后被乡镇府评为“优秀教师”、被学校评为“优秀班主任”。参加工作以来从来没有迟到、早退、旷课、旷工的现象。团结同志, 帮助同志,关心热爱学生,既做学生的良师,又做学生的知心朋友。在教育教学中,始终以自己的言行去教育感染学生。总之, 在思想品质、道德情操、业务能力等方面是一个称职的人民教师。一、教育方面 1、本人长期担任两个班的语文教学和一个班的班主任工作。在教学工作中,做到既教书又育人,具体体现在,能利用语文教学知识的过程培养学生严谨的治学态度,使学生养成诚实、诚信的****惯; 通过知识的理解和应用的教学,教育学生如何做人,使学生在学****中养成认真负责的态度,诚信待人的良好****惯;深入挖掘教材的思想性,对学生进行爱国主义教育,辩证唯物主义观点的教育,人生观,世界观教育。 2、班务工作:本人热爱班主任工作,在 19 年的班主任工作中,能根据班内学生实际和学校计划的要求,认真制定班务工作计划,并在实施过程中根据情况作适当的补充和删减,对班委干部的建设,充分发扬民主与集中的原则,对推选出的班队干部进行认真的指导,引导他们做好班务工作,教给他们一些工作方法,同时对他们也提出更加严格的要求,不论在纪律、学****劳动等方面都起好模范带动作用。对班内的学生,既对他们严格要求,又在学****生活上关心、帮助他们。如 200 5级的何 xx 同学,学****努力、刻苦,但由于各种原因情绪波动较大,自然也就导致学****成绩等的波动,我发现这一情况后,多次找他谈心,多次家访,了解情绪波动的原因,了解到是由于家庭经济等方面的原因,担心以后没有钱供他继续读书,为此在精神上给予关心、鼓励,使他树立信心,思想解决了,学****又稳步上升,最后以优异成绩考入 xx 中学。在班务工作中我经常深入到学生中间了解学生的思想状况和动向,发现问题及时采取措施。对部分学生, 不定期地多渠道进行家访,一方面了解学生在家庭中的表现,另一方面也了解学生家长对子女的要求,对学校工作的意见和建议,以改进和完善学校的教育教学工作,同时也与家长交流子女在校的学****生活、纪律等方面的情况。能充分利用“班会”时间, 组织学生学****中学生守则”、“中学生日常行为规范”根据以上内容我制定了具有本班特色的班级管理制度“优良记录”和“不良记录”,约束学生的纪律、言行。同时利用间周进行的一次主题班会,对学生进行爱国主义、革命传统教育、集体主义教育。还深入到班了解班内情况,对班内的组织纪律情况,学生出勤情况,卫生情况等了如指掌,并充分利用每三周更换一次的黑板报、墙报向学生介绍一些书本外的知识,展示学生自己的小制作和学****成果,既丰富学生的知识面, 又提高学生学****的积极性和主动性,还培养了学生组织材料和运用材料的创新能力。由于各方面成绩突出,二 00 三年上学期,