高堂在上课件.ppt

文档介绍：高堂在上
——王延辉
活动一：品读感知课文，感受真情
小组合作朗读课文，思考：
①你文章中读出了一个怎样的母亲？②你从哪些语句中读出了儿子对步入老境母亲的深厚情感。
（活动方法：组长组织朗读，个人
独立批注→组长组织成员交流，尝试演练→全班交流）
活动二：***朗读，演绎真情
从文中选出最喜欢的一段或者几句话，用我们的声音演绎这份最纯最真最美的真情。
（活动方法：小组长组织讨论→选定朗读内容，确定朗读展示的方式→组内尝试演练→全班展示）
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活动三：语言训练，升华感情。
妈妈，我只能是个孩子吗？
我要是一只小鸟，
就从海面上飞到雪山，
捧一朵浪花送给你，捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，
就呼呼呼地长到天上，
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我要是一朵金盏菊，
就一年四季开在你的书桌，
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可是，我只是一个孩子啊，
我只能每天对你说，
妈妈，我爱你！
（活动方法：小组长组织小组成员联系生活实际思考讨论，完成仿写内容，形成文字全班交流）
妈妈，我想为你写首诗但我找不到诗的名字，
所有美丽的字眼我都翻遍了，只翻出一行蜡烛的泪滴。
妈妈，我想为你写首诗，可不知道写在哪里，
太阳上写着伟人，月亮上写着圣贤，你把大海留给了我
那就写在天上那颗小星星上吧，那是你为我点亮的一盏灯
妈妈，我想为你写首诗，但我把不准诗的韵律，
你用你的目光织成了一张网，我是那网上的一只蜘蛛，
我的一举一动都会牵动你的心房，
颤动的是喜悦，是担忧还有疼痛？
妈妈，我想为你写首诗，可我无法度量诗的深度
你的爱弥漫在我的生命的宇宙里，我找不到那把尺子。
妈妈，我想为你写首诗，可我掂不动诗的分量
你将自己全部消融在我走过的时