文档介绍：教师课堂教学技能大赛实施方案为贯彻落实教体局【 2013 】 229 号文件精神,提升教师的业务素质和整体水平, 规范教师的教学管理和教学行为, 激发全体教师开展课堂教学技能训练的积极性, 进一步提高教学质量。为全校教师提供展示才华、相互切磋、共同发展的舞台, 切实落实开展“名教师”的培养, 经研究决定组织开展教师教学技能大赛。一、竞赛目的 1. 以赛促学。通过课堂教学技能大赛, 促使全校教师自觉参加课堂教学技能达标培训, 增强课堂教学技能, 在课堂教学中全面适应课程改革, 有效实施素质教育,提高教学效益和教育教学质量。 2. 以赛选优。通过课堂教学技能大赛, 发现选拔一批善于在课堂教学中全面适应课程改革, 有效实施素质教育、教学效果优异的各个层次的骨干教师, 进而培养一批全校名师和学科带头人队伍。二、参赛对象及名额全校任课教师分三个批次,每次有各个学科教师的三分之一(语文 12 人、数学 11 人、英语 6 人)按抽签确定。三、竞赛内容及形式 1. 竞赛项目(1 )说课( 2 )教学设计( 3 )课堂教学展示参加大赛教师要根据自己的积累和智慧, 积极主动地搜索相关资料, 精心研究教材, 潜心钻研教学方法, 设计高水平的教学方案。准备好说课稿、写好教学设计,制作好课件。材料准备要独立研究,独立设计,体现自己优势和特色。 2. 实践操作: 教学内容分别由马校长确定英语, 刘校长确定数学, 夏校长确定语文。授课顺序由授课教师抽签决定。要求参赛选手自己设计好教学设计与说课稿,按一式五份打印上交评委组。四、评委构成为了确保本次大赛评比的公开、公平、公正性, 学校成立教师课堂教学技能大赛活动领导小组, 统筹协调竞赛活动的开展。大赛的评委将由教育局教研室领导、外校学科专家与学校领导共同组成。马校长担任英语学科组长, 刘校长担任数学学科组长,韩校长担任语文学科组长。五、奖项设置经过比赛根据参赛选手的成绩分学科分设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖, 一等奖按参赛总人数的 20% 奖励,二等奖按参赛总人数的 30% 奖励,三等奖按参赛总人数的 30% 奖励,优秀奖按参赛总人数的 20% 奖励。学校将对获奖者进行物资和精神奖励。一等奖260元,二等奖200元,三等奖150元。六、大赛时间本次大赛将在2013年12月11日—— 12月12日两天进行。七、大赛说明 1. 教师要充分把握好本次大赛的机会,加强自己课堂教学技能培训,做到互相学****比学赶帮, 岗位练兵、在职培训, 通过这次活动促进自己课堂教学技能的提高。 2. 大赛获奖者将作为学校年终考核加分项的条件之一。 3. 大赛获奖者将作为教师专业技术职务任职资格评审优先考虑的条件之一 4. 大赛获奖者将作为参加外出培训优先考虑的条件之一 5. 以后教体局组织的县级及县级以上优质课,将从参加本次活动且符合参赛条件的教师中,按照名次先后顺序向上推荐。金山小学教师课堂教学技能大赛决赛评分标准序号姓名参赛单位参赛课题组别项目分值要点评分依据分值得分导入技能 30 引起注引入课题自然,能引起学生注意 6 激发兴能引起学生兴趣和积极性 8 主题衔新旧知识之间有内在联系、转换到新知识自然 6 学