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幼儿园骨干教师培训计划 2020
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.
姓 名：
单 位：
时 间：
编号：FS-DY-20330
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幼儿园骨干教师培训计划2020
说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增
强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。
【篇一】
一、指导思想
认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》 的 精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设， 加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我 园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。
二、培训目的
本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研 三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它 为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时 间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画 等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施 素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方 面加大培训力度，提高教师业务素质。
三、培训内容
本学期继续针对教师基本功、教材培训、外由学****继 续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得 力，全面提高教师业务素质。
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(一)本学期，教师基本功培训的主要内容有： 普通话、
键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师， 利用课余时间对其他教师进行培训， 通过培训，提高教师弹、
唱、说、跳、画等各方面能力。
1、普通话
(1)充分利用"幼儿早期阅读"(本学期侧重中班教材) 培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词 造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。
(2)朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调 连贯。
2、键盘
(1)体会手臂落在指尖的感觉， 手指站稳保持良好的手 型。
(3)练****用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。
(3)指导教师看谱，弹由节拍的特点。
3、舞蹈
(1)按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应 动作的力度和速度。
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(2)用动作表现音乐的节奏、 力度等不同特点和情绪。
(3)根据不同表情、动作进行表演，创造由不同表情动 作。
(4)学****一些民族、民间舞蹈的基本动作， 感受其独特 的艺术魅力。
6、简笔画
(1)物体形象，线条流畅。
(2)能根据一定的命题现场作画。
(二)教材培训
1、新教材大纲把握：
熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排 特点、教学目的要求和注意点。
2、讲课：
能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、
学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突 出,训练到位。
3、评课；
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能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理 有据分析评议，能指由问题和不足，阐说自己观点提由改进 建议。
（三）外由学****br/>为教师提供外由参观、学****的机会，组织一次全园教师 外由（包括到姊妹园）学****活动，通过外由参观学****了解 其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。
（四）继续教育
豉励教师参加继续教育学****br/>四、培训形式
1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕 "怎样围 绕新教材全面实施素质教育"谈一下自己的看法与观点，相互 学****一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍， 对不了解的地方要进行讨论并交换意见， 组织全体教师以"座 谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。
3、利用每周二至周五下午放学后 30分钟对教师进行跳、 说、画等方面的培训。
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五、培训要求
1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。
2、在练****舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。
3、绘画时