文档介绍：幼儿园各项规章制度
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第一章 总 则
一、服务宗旨
一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是人类的希望。
增加中国音乐人口。
二、办园宗旨
全面+特色
三、培养目标：
培养具有良好的音乐素养、行为习惯和学习兴趣的和谐发展的阳光儿童。
四、课程结构
基础课程+特色课程
基础课程:生活、运动、游戏、学习课程
特色课程：音乐启蒙、形体、溜冰、器乐（钢琴、小提琴、古筝等）
第二章 幼 儿 园 园 规
认真贯彻党的教育方针，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面发展，了解不同年龄儿童的生理、心理特点，了解每个孩子的个性、爱好和情趣，培养好孩子，使家长无后顾之忧。
积极主动地参加园内政治学习、业务学习，做到不迟到、不早退，学习时不做其他与学习无关的事。
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加强组织性、纪律性，要顾全大局，服从分配，正确处理公与私、全局与局部、集体和个人的关系。努力完成本职工作，积极参加园内工作，严格遵守和认真执行岗位责任制。
严格要求自己，以身作则，为人师表，做到语言文明，举止大方，态度和蔼，说话轻声，仪表整洁，上班时间不浓妆艳抹。
树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重每个孩子，不偏爱，不戏弄，不给孩子起绰号，严禁体罚与变相体罚，注意安全，严格遵守安全制度，防止事故发生，使孩子身心健康活泼的成长。
对待家长态度热情、耐心、细致，与家长建立正常关系，全方位的为家长服务。
养成物归原处的好习惯，爱护公物，节约水电、煤气，损坏或遗失公物者，要根据情节赔偿。
严格遵守劳动纪律和执行请假制度，不无故迟到、早退，病假要有病假单，事假须本人提出申请报批，调休要事先征得同意。
上班前必须做好一切准备工作，不随便离岗上
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能培训， 幼教专业技能培训，教育思想教育理论培训等。
三、培训费用主要由个人承担（包括幼儿园举办的讲座，到其他园的听课等），需要由学校与个人共同承担的培训项目，必须经过申请和领导审批。凡幼儿园出资培训的，培训前人员应与幼儿园签定培训协议。
四、时间的安排以不影响幼儿园工作为前提。
五、培训后必须进行考核，培训考核的资料应归档，作为晋升和奖惩的依据。
六、对教工的学历培训，学校不提供时间和费用。
七、培训制度分为岗位培训和常规培训制度，及特色培训制度（艺术类教师）、岗位培训：及个岗位人员到岗后必须参加的培训，如：保育人员工作必须经过三天培训
安 全 保 卫 制 度
全园教职工应坚守岗位，高度负责，严防幼儿走失，防止冒领孩子，组织好幼儿生活。
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