文档介绍：人美版二年级美术上册《漂亮的小钟表》教学设计及反思
人美版二年级美术上册《漂亮的小钟表》教
学设计及反思
一、教材分析: 本课的内容贴近儿童生活， 为孩子们所喜爱。 通过这节 “设计应用” 领域的课业， 能够给学生提供很大的创造空间，培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的创新意识。教材中选择了中外不同形式的钟表，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人的不同美感。教材中还展 示了一些学生利用不同的材料设计、制作的钟表作品，目的是引导学生充分利用 身边的废弃物和多种材料设计、制作小钟表，帮助学生在设计制作的过程中开阔思路。二、 教学内容与目标:显性内容与目标: .通过欣赏，了解钟表的文化及造型特点。.通过对不 同钟表的欣赏，提高学生的审美能力。.通过钟表的设计制作，培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的创新意识，以及设计与制作能力。引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上 的时间，进行跨学科的综合。隐性内容与目标: 激发学生对美术学习活 动的兴趣，体验成功的快乐。培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的时间观念。 三、教学重点与难点: 重点:不同种钟表的特点及其设计制作方法。 难点:如何巧用材料以 及对表盘的设计。四、 [教具准备]: 刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。五、 [教学过程]:、激趣导入 出示一些漂亮的小钟表，并让学生说说时间。 揭示课题:漂亮的小钟表 、探究学习 选
材。 引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。 观察钟表的特征。 表的外形:各式各样。 表盘的形状:圆、方、三角、多角等。 表符的种类:数字、几何形、装饰形等。 表针的特点:时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。 表的装饰:剪、贴、画各种形象。、创新实践: 1、根据材料做出外形和表盘。 2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度，并将他们以不同的形式表现在 表盘上。 3、制作表针。表针可以是各种各