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四年级下册《语文园地六PPT课件》.ppt

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四年级下册《语文园地六PPT课件》.ppt

上传人:xxj16588 2016/7/31 文件大小:0 KB

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文档介绍:语文园地六棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静词语盘点牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无闻鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。成千上万小鸡,成群结队的长毛山羊, 在见不到一个人影的绿草地上, 安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。?运用拟人的修辞手法, 使景和物都变得生动活泼起来,让我们觉得亲切有趣, 更能表达作者对事物的喜爱。●采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明) ●人闲桂花落,夜静春山空。(王维) ●竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼) ●黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀) ●鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾) ●独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易) 陶渊明《饮酒》结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。?悠闲地在篱下采菊, 抬头见山,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬, 合成物我两忘的“无我之境”。?在寂静没有人声的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。