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文档介绍

文档介绍:4、社会行为是人对(  A   )引起的并对社会产生影响的反应系统 A、社会环境      B、现实生活          C、周围环境         D、即时环境    5、社会行为与社会心理二者是有区别的,后者是(   B  ) A、外显的      B、内隐的       C、客观存在的     D、主观世界和客观世界的交互作用    6、口头调查又称为(   C   ) A、纸笔法       B、量表法        C、访谈法       D、档案法    7、访谈也可以分为直接访谈与间接访谈。前者是(   A   )访谈,后者是访谈者通过一定的中介进行的,常见的有电话访谈等。 A、面对面       B、有结构        C、有目的的     D、聊天式的    8、每一问题都给出若干可能的答案,被调查者从中选择认为恰当的一个(有时是多个)答案,这样一种方法叫(  B   ) A、有结构式谈话法   B、结构问卷     C、访谈法      D、问卷法    9、按照一定目的搜集大量资料(过去及现在的),通过内容分析进行研究的一种方法,叫(  C   )。 A、内容分析法       B、实验法       C、档案法      D、观察法    10、实验法是研究者在实验条件下,即(  B   )的非自然情境中进行研究的一种方法。 A、定量分析         B、人为控制     C、精确        D、研究因果关系
第一页,共24页。
11、实验法最主要的是考察(   C   )。 A、数量变化   B、发展趋势   C、自变量与因变量的关系 
  D、差异检验    12、试图用行为主义解释人们社会行为的学说叫(  A    )。 A、社会学****论    B、强化理论     C、行为主义理论   
  D、联想理论    13、(   B   )是社会学****理论的代表人物。 A、霍曼斯        B、班杜拉       C、勒温          D、布鲁默    14、社会交换论认为,(  D    )是人的本质。 A、人际交往     B、对挫折的反应    C、认识世界    D、趋利避害    15、符号互动论强调(  B   )和符号在社会主义行动中的作用。 A、心理生活空间      B、事物的意义      C、意识与无意识   
  D、认知的作用    16、心理生活空间是由(   D  )提出来的。 A、弗洛伊德          B、詹姆斯          C、巴甫洛夫         D、勒温    17、“人格发展的八阶段论”是由(   B   )提出来的。 A、弗洛伊德         B、埃里克森         C、霍妮            D、埃森克
第二页,共24页。
18、个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程,称为(   B  )。 A、政治社会化       B、性别角色社会化   C、角色社会化      D、语言社会化    19、个体接受社会化最好的时期是(  C    ) A、青少年期         B、成年期           C、儿童期          D、老年期    20、(   C  )是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。 A、态度             B、心理倾向         C、社会角色        D、人际关系    21、个体对自己存在状态的认知,称为(   A  ) A、自我             B、他我             C、镜我            D、客我    22、(   B  )发展了一种对自我概念定性测量的方法——“我是谁”。       A、高尔顿           B、高顿             C、瑟斯顿          D、埃里克森    23、身份是由(   A  )决定的。 A、角色             B、自我认同         C、地位            D、社会期待    24、个体对他人、群体以及对自己的知觉,称为(   A   ) A、社会知觉         B、自我自觉         C、归因            D、自我评价
第三页,共24页。
25、人脑中已有的知识经验网络,称为(  B   )。 A、自我概念         B、图式             C、角色认同        D、自我评价    26、个体首次接触新的社会情境时总是按照个体已往经验,将情境中的人或事进行归类等,明确它对个体的意义以及使个体行为获得明确定向,这一过程

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