文档介绍：幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐(自制打击乐器-水杯)(202**********)
幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐(自制打击乐器-水杯)(202**********)
幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐(自制打击乐器-水杯)(202**********)
幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐( 自制打击乐器 - 水杯 )
幼儿每人 1 双筷子、 6 只水杯、 1 桶水； 4 张分谱、 1 张总谱课件；
幼儿探究材料 ( 纸盒、石头、木头、塑料积木、布、黄豆等)。
活动过程
一、探究与八音盒近似的音色。
教师出示八音盒，让幼儿倾听八音盒的音色。
幼儿用筷子敲击各种材料 ( 纸盒、塑料积木、石头、木头、玻璃杯等 ) ，寻找与八音盒最接近的音色。
幼儿表达自己的探究结果：玻璃杯的音色最接近。
二、探究如何改变玻璃杯的音色。
、可敲击玻璃杯的不同部位从而产生变化。
、可在玻璃杯内放人物品 ( 纸盒、石头、木头、塑料积木等)。
、探究当玻璃杯内放置不等量的水时产生的效果。
、教师鼓励幼儿在 6 只杯子里倒入不等量的水，通过筷子敲击倾听效果。
、幼儿表述自己的探究结果：每个杯子产生的音色、音高均不同。
、请幼儿将 6 只杯子 ( 水量不等 ) 按序排队。找找水最多的杯子、水最少的杯子敲一敲，听一听。
幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐(自制打击乐器-水杯)(202**********)
幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐(自制打击乐器-水杯)(202**********)
幼儿园大班音乐活动公开课教案：水之乐(自制打击乐器-水杯)(202**********)
三、教师依次出示分谱，幼儿尝试理解图谱并演奏。
、提问： X 像什么 ?( 小朋友手上的筷子 ) 像什么 ?( 桌子上的水杯 )
（水杯从高到低，表示在 6 只杯子上滑奏）
( 水杯从低敲到高，同上 )
、演奏总谱 (4 张分谱合起来 )