文档介绍：青年教师成长总结
青年教师成长总结
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青年教师成长总结
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青年教师是学校发展的后备力量，笔者所在学校特别重视青年教师的培育工作，为青年教师的专业发展搭建了优异有力的发展平台，今日我给大家整理了青年教师成长总结，感谢大家对我的支持。
青年教师成长总结篇一
依据我校安排，依据校行事历的日程，我校与20xx年1月25日在教师会议室举行了20xx～20xx学年度青年教师培训。培训本着"为了提升青年教师的素质，推进学校教育教课改革，逐渐提升教课质量。"而睁开的。
在倾听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后，感觉颇深，领会特别。每个主讲人都是学校精挑细选的，分别从"教师职业道德"、"教育教课改革"、"班主任工作"、"备课与上课"等多个方面对我们青年教师进行了培训，所有都是给位老师的肺腑之言和经验之谈，听晚课后，使我们青年教师深深的认识到自己的不足之处，特别有益于我们青年教师的成长与发展。作为一名青年教师，特别是我自己刚参加工作不久，深知自己不论是在教课上仍是在思想教育、班级管理上是特别短缺经验的，并且在很多方面还存在着问题，但、经过此次的学习，我相信自己是有所收获的。我作为一名专业课教师领会颇深。
一、参加此次培训后的心得领会
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经过此次青年教师培训，我感觉到要想当一个好教师是多么的不简单。 第一：在专业理论课方面：作为一名专业教师我们第一应当把教材上的知识点掌握透辟，不留任何疑问。俗语说得好："要给学生一杯水，自己要有一桶水"。教师一定勤劳进步，不停学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教勤学生。
我要依据学校规定的教课要求进行工作，在教授课程以前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，拟订一个合适学生实质状况的授课计划，而后仔细进行备课，尽量多理论联系实质，多讲一些合适学生此后工作的内容，授课时注意基本观点正确，思路清楚，还要踊跃进行改革，着重学生实质能力的培育，上课时，尽量推行启迪式和议论式教课，调换学生的踊跃性，引起学生的学习兴趣。课后，多和学生进行沟通，给学生解说疑难问题，认识学生学，以便改良自己此后的教课工作。
第二：在专业实训课方面：专业实训教课环节是我们专业课程中不行或缺的重要部分。依据教育改革的需要比重会愈来愈大，专业实训课培育的目标是经过频频的着手实训培育中等技术型人材，并且"实训教课"的质量又决定"中等技术人材"培育的成败，所以实训课程是特别重要的，在学校领导的一致领导下形成了"基本技术+专业技术+综合技术"的实训教课系统。
我此后在实训课教课中要做到教课态度仔细，备课充足，准备充足，在指导学生操作时，自己要先明的确训目的、要求，熟习基来源理、方法、步骤及设施，仔细准备，找出易出现的问题，并提出改良举措，实训前要检查仪器、设施和用品的准备状况，清除故障，保证明训顺利进行。在学生操作时耐心指导，仔细组织实训教课，学生不放羊，充足利用教课时间，照料全体学生。
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第三：学生管理工作方面：我除了教课工作以外，还担当08春电子班的班主任，我严格按班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人以前说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优异的班主任;班主任在，学生仍不可以做好，则是一个失败的班主任。
我所带的班级是春招班级，学生广泛成绩差、学习踊跃性不高、思想素质较差行为习惯有待进一步规范的后进生，我此后要更为严格要修业生，培育学生自控能力，培育学生学习能力，规范学生言行举止，对思想有问题的学生进行开导。重视与家长的联系，共同管好孩子。教会学生"先学做人，再学做事!"。要使学生感觉和蔼，能够信任，要风趣风趣又有耐心，希望自己成为一名合格的班主任;对得起每一位学生的班主任。
我还认识到"教书育人德先行"。崇高的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的基本条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容。教师如何提升自己的师德，我自己在教课实践中有一个领会，教师应具备事业心、责任心、平时心。
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二十一世纪什么最重要?人材最重要!人材的要点在教师"。所以，我作为一名年轻教师，应当认清自己肩膀上的责任重要，使自己赶快适应学校的各项工作。做到正确剖析自己、认识自己，确定崇