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第一单元 植物
1、我看到了什么
1、〔看〕、〔听〕、〔摸〕、〔问〕、〔量〕、〔闻〕等方法都是科学观察的根本方法。
2、(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。
2、校园的树木
1、大树生长都需要的条件有〔阳光〕、〔水〕、〔空气〕。
2、大树的特征可以用树的〔高矮〕、树冠的〔形状〕、树干的〔粗细〕、树皮的〔样子〕和树叶的样子等来描述。
3、一棵大树可以分成三局部(树冠)、(树干)和(树根)，树冠的形状可以分为：(三角形)、(圆形)、(半圆形)和(扇形)等几种。
(图 画)，(拓 印 作 记录)，(搜 集 一 些 实 物 标 本)，都 是 我 们 观 察、描 述 树 木 时可以使用的方法。
5、不同的树有什么相同和不同之处？
答：树的相同之处：〔1〕他们都长在泥土里；〔2〕生长都需要阳光、水、空气；〔3〕都有树干、树冠、树叶；
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树的不同之处：〔1〕树冠有大小；〔2〕树干有粗细；〔3〕有的树皮光滑，有的粗糙；〔4〕结的果实不一样；〔5〕叶片不一样。
6、远远看去，一棵大树的形状是怎样的？有哪些局部组成的？
答：从远处看树木，看到的树的整体形态，一般树的形状有树冠，树干，树根组成，从近处观察树的各个局部，一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六局部。
7、拓印树皮图案的方法？
答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，在平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的局部染上颜色。
9、我观察的大树：我观察的大树它有五层楼那么高，树干很粗，用双臂刚好抱住。 树皮是银灰色的，摸上去有些粗糙，树枝上还有几只小鸟在鸣叫。 树叶的形状像个爱心，闻起来没有任何味道。 这是一棵杨树，已经在学校里生长了十几年了。
3、大树和小草
1、像樟树茎一样的茎叫〔木质茎〕。像狗尾草一样的茎叫〔草质茎〕。
2、我知道树是〔木本植物〕，草是〔草本植物〕。
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3、在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
4、你知道哪些小草的名字？
答：狗尾草、蒲公英、车前草、含羞草，指甲草等。
5、我观察的狗尾草：小草矮小，茎细软，果实串像狗尾巴，叶细长。
6、小草和大树的相同和不同之处？
大树和小草的主要不同之处是：大树：大树植株高大，茎粗，很硬，很粗糙，寿命长，是木本植物。小草：小草植株矮小，茎细，较软，较光滑，寿命短，是草本植物。
大树和小草的共同点是：都生长在〔土壤〕中，都有根、茎、叶，都会开花结果，生长都需要〔水分〕、〔阳光〕和〔空气〕。
4、水生植物
1、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满〔空气〕是浮在水面上的原因。
2、水生植物有〔水葫芦〕，〔金鱼藻〕，〔水花生〕，〔浮萍〕等。
3、水葫芦和金鱼藻有哪些相同和不同之处？
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相同点：〔1〕都生长在水里，有适应水环境的结构；〔2〕生长都需要水分、阳光和空气。〔3〕都有根、茎、叶。
不同点：〔1〕水葫芦是浮水植物，金鱼藻是沉水植物。〔2〕水葫芦叶柄部位有膨大的海绵体。
4、水葫芦和狗尾草的相同点和不同点？
相同点：生长需要〔水分〕、〔阳光〕和〔空气〕；都有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕；都会〔繁殖后代〕；都是〔草本植物〕,也都是〔一年生植物〕。
不同点：狗尾草是长在土里的，结种子的；水葫芦是长在水里，直接繁衍。
5、植物的叶
1、植物的叶一般由〔叶片〕和〔叶柄〕组成。叶片上有〔叶脉〕。
2、树叶是有〔生命〕的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。
3、树叶是〔多种多样〕的，同一种树的叶具有〔共同〕的根本特性。
4、比拟新鲜的叶与落叶有什么相同和不同？
相同：它们的形状相同，都有叶片、叶柄，叶片上有叶脉。
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不同：新鲜的叶是有生命的，绿色的；落叶完成了生命的历程，是死的，变黄了。
5、观察一种植物的叶，我们能从中看出叶的生长变化过程吗？
答：叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长，衰老和死亡的完整过程。
6、植物发生了什么变化
1、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
2、用量叶片的〔长度〕和〔宽度〕的方法来比拟叶片的大小。能用〔数据〕记录植物的变化。
3、秋天里，从开学到现在，好几个星期过去了，校园里的植物发生了什么变化？
答：狗尾草的叶片变黄了，菊花的花蕾变大了，杨树的落叶变多了。
4、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？
答：树叶在不断地生长变化着。
5、从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？
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答：