文档介绍：. .
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如何让孩子速记乘法口诀
参考文献:二年级数学教材、数学新课标 内容摘要：二年级数学教材、乘法口诀教学课件
"乘法口诀〞可以看成是中华文明的一个瑰宝，也是中华民族聪明才智的结晶。"乘法口诀〞简明易懂，读起来朗朗上口，表达了汉字单音节的优越性。
乘法口诀又是二年级数学教学的重点内容，是计算的根底知识，教材要求学生理解乘法口诀的意义并熟记乘法口诀。乘法口诀是学****表内乘除法，乃至多位数乘除法的重要根底，因为任何多位数的乘法，都要分解为假设干个一位数的乘法才能计算，而除法计算，也要根据乘法与除除法的关系，利用乘法口诀来求商。因为学****乘除法运算之前必须结实掌握乘法口诀。
在小学二年级的数学教材中，表内乘除法是全册书的重点和难点，是学生必须练好的根本功之一。在实际教学中，我发现，孩子们在背诵几遍乘法口诀之后，就不愿意继续去背诵。经常是按顺序一个挨着一个背，很熟练，随意抽出一个就背不出来了。结果，有很多孩子在计算表内乘除法时，计算速度慢，经常出错。那么在教学中，如何提高孩子们背诵口诀的热情和兴趣、熟练掌握口诀呢"带着这个问题，我在教学中努力思索，进展各种尝试。
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一、 看口诀，明意义。简单和孩子说说乘法是怎么回事，然后重点观察乘法口诀表的规律，进展有规律的背诵记忆，并最终能做到熟练背
在让孩子们记忆口诀时，要让他们明确口诀的由来，知道乘法的根本意义，要让他们知其然，而且要知其所以然，绝对不能仅把口诀当成顺口溜，盲目背诵。这样，在孩子们实在记不清某句口诀时，可以用最原始的方法推导出最终的结果。所有的乘法口诀全部学****完之后，我们要让孩子们熟练掌握，就必须多读多背。但是，单一形式的读和背，学生势必感到枯燥乏味，我们必须想出多种有趣的方法，灵活的使用口诀，让孩子们背得快乐，掌握得熟练。如:背诵口诀表，可以横着背，还可以竖着背、斜着背、拐弯背;在背的形式上，可以自己背，师提生背，生提生背等等。 
(2)找规律，巧记忆。
竖着背
1、第1列都是关于谁的口诀？第2列呢？第3列呢？第4、5、6、7、8、9列呢？
2、看看这个小阶梯，第一列从谁乘到谁？第二列呢？第三列呢？以此类推。〔第1列1-9，第2列2-9，第3列3-9……〕
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横着背、道理和竖着背是一样的
三、在游戏中训练
1、对口令。
〔１〕、教师说前面半句，学生说后面半句。
〔２〕、教师说得数，学生说出口诀。如：教师：20。学生：四五二十。
〔3〕、 男生背前半句，女生背后半句，男女生交换位置背等。
2、玩***游戏。可以准备两份的1-9，教师和孩子各带一份。教师和孩子同时出任何一X，直接背口诀计算。如：教师出4，学生处5，看谁反映最快说出四五二十