文档介绍：. .
-优选
小学科学实验报告单
学校
明德小学
年级班
实验者
时间
实验名称
食物营养成分〔2、我们的营养〕
实验器材:酒精灯、碘酒、馒头、滴管、瘦肉、花生、白纸、碟子
步骤1、把少量米饭放在碟子上，用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒，观察发生的现象。
2、把花生放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹。
3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧，注意闻一闻，有什么气味？
观察到的现象：1、参加碘酒后，米饭变成蓝色，说明大米中含有淀粉。2、在白纸上挤压花生后，会在纸上留下油迹，说明花生中含有脂肪。3、将瘦肉在火上烧后，会闻到一股难闻的、烧焦羽毛的气味，说明瘦肉内含有蛋白质。
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-优选
指导教师：吴修庭
评定等级：
小学科学实验报告单
学校
明德小学
年级班
实验者
时间
实验名称
溶解〔4、水变咸了〕
实验器材:烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、沙子、粉笔末、高锰酸钾
步骤1、先在烧杯中分别倒入约三分之二的清水。
2、用药匙取取适量的食盐、面粉、粉笔末、高锰酸钾，分别放入烧杯中，用玻璃棒分别搅拌。在搅拌时，要注意按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁。
3、搅拌后，静置一会儿，观察溶解的情况。
观察到的现象：食盐、高锰酸钾颗粒在水中看不见了，沙子、粉笔末在水中不溶解。
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-优选
结论：像食盐、高锰酸钾那样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来，这种现象叫做溶解。像沙子在水中那样，就叫不溶解。
指导教师：吴修庭
评定等级：
小学科学实验报告单
学校
明德小学
年级班
实验者
时间
实验名称
怎样加快溶解〔5、怎样加快溶解〕
实验器材:烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖
步骤一〕1、在两个烧杯内分别倒入等量的水。
2、将颗粒大小一样的冰糖分别同时放入两个烧杯中。
3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水，观察比拟实验过程所发生的变化。
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-优选
观察到的现象：搅拌的烧杯中冰糖溶解得快，不搅拌的烧杯中冰糖溶解得慢。说明搅拌可以加快溶解。
指导教师：吴修庭
评定等级：
小学科学实验报告单
学校
明德小学
年级班
实验者
时间
实验名称
根的作用〔9、植物的根〕
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-优选
实验器材:一株生长完好的植物、矿泉水瓶、花生油〔或棉花、橡皮泥〕、水
步骤1、在矿泉水瓶中参加适量的水。
2、把植物放入矿泉水瓶中。
3、在矿泉水瓶中滴入花生油〔或用棉花、橡皮泥把瓶口密封〕，防止水分蒸发，同时固定好植物，并在瓶壁水面处做标记。
4、把植物放在向阳的地方，观察矿泉水瓶中液面的变化。
观察到的现象：矿泉水瓶中的液面会逐渐下降。
结论：由于瓶口用花生油等已密封，不会蒸发，所以液面降低的原因就是被植物的根吸收了。
指导教师：吴修庭
评定等级：
小学科学实验报告单
学校
明德小学
年级班
实验者
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-优选
时间
实验名称
除去叶绿素〔11、植物的叶二〕
实验器材:：烧杯、新鲜的绿叶、酒精、三角架、石棉网、火柴、锥形瓶
步骤
1、把一片绿叶放入锥形瓶中，再参加酒精到淹没叶片为止。
2、把锥形瓶放入一个大烧杯中，在大烧杯中倒入热水。
3、在三角架上放好石棉网，然后把大烧杯放在上面，点燃酒精灯加热。
4、过一会儿，会看到小烧杯中无色酒精完全变成绿色