文档介绍：《作文讲评课》教学设计
教学目标：
1、知识和能力目标：通过讲评，培养学生写作命题作
文和半命题作文的能力， 主要包括中心的确定、 材料的选择、
结构的安排等方面。
2、过程和方法目标：讲评中以表扬和激励为主，采取
自评、互评、师评的形式。
3、情感态度和价值观目标：进一步激发学生的写作兴
趣，引导学生要善于观察生活，关注社会，反观自我，省察
人生。
教学内容和过程：
一、导入： （ 1、介绍本次作文的目的 ;2 、明确能力培养
要求，并谈阅读感受。 ）
“这次作文的目的就是培养同学们写作难度较大的命
题作文及半命题作文的能力，具体地说，就是培养同学们准
确的审题能力，恰切的补题能力，及在构思行文时的关于中
心的确定、材料的选择、结构的安排等能力，同时《学会感
谢》及《品味 》 ，极具情感色彩和人文气息，所以还借此
次作文使同学们进一步反观自我，关注社会，关注人生。
、总结优点:
总体感受——“在批阅了同学们的作文之后，老师非常
感动，也很高兴。从大家的