《我和水果交朋友》教学设计.docx

文档介绍：个人收集整理 仅供参考学****br/>《我和水果交朋友》教学设计
活动目的：
1、了解各种水果的特点，调动学生想与水果交朋友的积极性。
2、掌握简单的雕刻方法及水果拼盘的制作方法。
3、培养学生自主学****和合作学****的精神。
4、培养学生的审美意识和创新意识。
活动准备：
各类水果若干、盘子、牙签、美工刀。
活动过程：
（一）、了解有关水果的知识：
1、根据已有经验，回顾水果知识。
师:小朋友们喜欢吃水果吗？喜欢吃什么水果呢？ （学生各抒己见） 同学们在生活中认识了许多水果，今天我们就来和水果交朋友好吗？
今天我们就来上一节综合实践课：我和水果交朋友（出示课题）
2、今天老师把这些水果客人请到了课堂上来了 ，你们认识它们吗？ 那我们就小组开火车，来认一认这些小客人们是谁，比一比哪一组说得 又快又好。
学生观察后以小组开火车的形式说出课件中的水果图片
个人收集整理 仅供参考学****br/>（二）、水果聚会一学生交流常见水果的特点
1、小朋友们认识了这么多水果，每种水果都有着许多小秘密，那我 们今天就一起来发现这些水果的小秘密。老师送给每组一种水果 ，老
师要求大家仔细观察：用手摸一摸、眼睛看一看、鼻子闻一闻、动脑 筋想一想以前吃过了是什么味道？然后在小组里说一说好吗？ （师拿
水果下台）：现在老师给每个小组取一个名字：菠萝组、苹果组、香 蕉组……同学们开始在小组里说一说吧。
让学生感受水果的形状、颜色特点，回顾水果的味道。
2、师:通过讨论小朋友肯定发现了水果的许多秘密，接下来请小组 选一名代表汇报一下。
学生上台时用童话的语言来介绍水果：如：小朋友们，我是苹果， 我是红色的，触摸起来滑滑的，吃起来香香甜甜的，可好吃了，你们 喜欢和我交朋友吗？
（三）、配制水果拼盘
1、欣赏水果拼盘艺术图片
师：我们认识了许多水果，发现了水果的许多秘密，而且我们知 道水果好吃、营养丰富，所以小朋友在家里要多各异水果、多吃蔬菜， 养成良好的饮食****惯，水果还有其它的好处吗？我们一起来看一看： （多媒体展示拼盘的图片）
个人收集整理 仅供参考学****br/>师问：这是什么呢？（水果拼盘）
2、师：看到这些精美的水果拼盘，你想说些什么？
生各抒己见。
3、师介绍其中一个水果拼盘。
师：这个水果拼盘由哪些水果拼成的？为什么要给这个水果拼盘
取这样的名字？
师：这个水果拼盘可真美啊！它的名字是“鸟语花香