文档介绍：《Flash动画设计》设计说明书
姓名:
学号:
班级: 09 软件
指导教师:
完成日期:
设计要求
考核
目的
《Flash动画设计》课程设计为该门课程的综合设计环节,能够有效锻炼学生的自主学习能力和综合设计能力,培养学生的创新精神和动手实践能力
考核
项目
要求
具体评价细则及要求:
1、内容要求(40分):
 Flash动画作品内容完整,思想健康、积极向上,能够明确的表现一个主题。
 1)动画作品有flash按钮适当地控制交互功能。
 2)动画中运用As脚本技术完成特效制作(如loding、随机效果、时钟效果等)
 3)使用音乐,且音乐与动画、歌词同步循环播放。
 4)动画首页应包含学号、姓名、院系、专业、班级、个人简介及动画简介等。
2、设计要求(10分):
动画画面设计合理,画面转换恰当。充分运用各种flash技术,熟练掌握工具箱、面板、层、时间轴、元件等的应用方法。
3、技术要求(30分):
在动画实现中, 须使用遮罩层、引导层、形状补间、动作补间、flash按钮等技术,没有技术实现错误,补间应用合理。
 4、美工要求(10分):
动画画面颜色运用适当,美观,视觉效果好,并具有个人设计风格。
5、创意要求(10分):
动画作品富有新意,情节引人,有自己的特色。
注:对作品互相抄袭或从他人网站下载抄袭者将给予扣分,完全抄袭者成绩为零分!!!
目录
第一章概述 1
Flash软件简介 1
Flash现状 1
Flash发展趋势 2
第二章剧本的设定 3
剧本内容 3
3
第三章前期准备 4
4
编辑音乐的思路 4
GoldWave简介 4
5
5
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7
第四章 MTV的制作 8
背景音乐的导入 8
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9
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9
14
第五章动画测试 16
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第六章设计总结 17
参考文献 18
《电脑测智商》动画短片设计说明书
第一章概述
Flash软件简介
Flash现状
Flash的前身是FutureSplash,是早期网上流行的矢量动画插件。后来由于Macromedia公司收购了FutureSplash以后便将其改名为Flash2。它是针对矢量图形编辑和动画创作的专业软件,目前,它已经升级到Flash MX版本,功能十分强大。正是因为它采用了矢量图形编辑制作,使得Flash输出的电影动画(*.swf)具有文件小、效果好、图像细腻、对网络带宽要求低以及可无损放大等诸多优点,从而,深受广大电脑动画设计者和网页设计者的喜爱。可以说,Flash已经渐渐成为交互式矢量的标准,未来网页的一大主流。
1997年FALSH开始出现在中国,FLASH是一个技术门槛比较低,开发成本也
相对比较低的优秀软件。它让不少业余爱好者很快能够加入到创作者的行列中来。最初的FALSH动画制作,大部分人的作品"不堪卒睹",完全处于一种自娱自乐的状态中。但是因为其中有不少人曾经擅长图像、动画等的制作,他们慢慢的成长为优秀的FALSH的创作者。逐渐的一些比较优秀的创作脱颖而出。
国外大量的优秀FLASH动画在国内迅速传播,因其不少作品很符合大众口味。而且FLASH这种新颖的便于网络传播的形式,喜好FLASH动画的观众数量积聚增加。
一项由某著名品牌发起的最新网上调查表明,FLASH网络动画已成为越来越多上网族的最爱。在" 你认为什么是最酷"的提问中,Flash名列众多答案的榜首,另有半数以上的被调查者认为FLASH是网络时代新潮一族的至酷标志。调查还发现,83%的人对Flash有相当了解,其中更有超过“三分之一”的人自己制作过FLASH,而93%的人愿意尝试
自己学做FLASH。
在商业领域,因为FLASH的网络传播性,画面的可塑性。很快成为了企业或商们都喜好的网络展示形式,用于他们的商业站点,产品展示,乃至会议演示,都有
FLASH的踪影。
国内几个经济发达城市出现了一大批专门从事FLASH设计的工作室,公司