中班教案故事小老鼠普普.docx

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中班教案：故事《小老鼠普普》
【活动目标】
.理解图画故事情节发展过程。
.感受图画故事人物的幽默感。
.学****用欣赏的眼光看待同伴。
【活动准备】
.教学大书《小老鼠普普》
.幼儿人手一本图画书《小老鼠普普》
.动画碟片、电视机
【活动过程】
认识普普
,给幼儿介绍新朋友小老鼠普普。出示普普，让幼儿说 一说你觉得普普是个怎样的小老鼠。
.向幼儿介绍普普的特点。请幼儿说一说，你喜欢普普 的这个特别之处吗？
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读教学大书，理解故事内容。
.阅读图书第2—7页
师：普普家还住着谁？
师：你看到普普一家发生了些什么事？
.阅读第8页
师：你们猜一猜家人会同意普普一起去寻找食物吗？
师：原来是爸爸的帮忙，也让小老鼠普普一起去了。
师：你猜这会儿老师一家每个人的心情会是怎样的？
.阅读第9—17页
师：如果你是普普，你这会儿心情会怎样？你希望爸爸、 鼠姐姐、鼠哥哥会对你说些什么呢？
.阅读14—17页
师：普普放屁以后发生了一件什么事？
师：看着普普这会儿表情是怎样的。他此刻的心情怎么 样？
幼儿自主阅读17—23页
师：大花猫被吵醒以后又发生了什么意想不到的事？请 小朋友自己在书中找一找答案。
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师：老鼠一家都说了些什么？
师：普普这会儿心情又会是怎样的呢？为什么普普脸红 了呢？
完整欣赏
.请幼儿完整欣赏动画故事《小老鼠普普》
.师：你们现在喜欢爱放屁的小老鼠普普吗？为什么喜 欢呢？
师小结：我们每个人身上都有缺点，但是有时有的缺点 也不是一件坏事，就像小老鼠普普一样这个放屁的缺点还可 以救了它们一家人呢。无论是谁，我们都要欣赏别人的缺点。