文档介绍：.
新媒体营销与运营
授课教师
专业（学科）
新媒体
教学课题
新媒体篇---新时
1■代的制胜宝典
学时安排
1学时（45分钟）
教学年级
所选教材
一、学****目标描述
1、知识目标
1）能够阐释新媒体运营的四大经典运营模块；
2）能够阐释新媒体运营的五类衍生运营模块；
4）能够准确说出新媒体人才的能力提升点；
2、能力目标
1）分类能力：能够对相似的信息进行归类；
2）应用能力：能够应用所学解决实际问题；
3、德育目标
1）培养学生仔细认真的态度；
2）培养学生的耐心，当学生出现焦躁情绪的时候应予以指导；
二、学****重点及难点
学****重点：新媒体运营的四个经典模块；学****难点：新媒体运营的五类衍生运营模块
三、教学问题预测
，从而无法理解新媒体的经典模块和衍生模块；学生对于新媒体运营的主要工作理解有偏差。
四、教学问题解决方案
；
2•自行总结的目的是记忆和理解更加深刻。此部分需要由教师给出判断；
五、学****者特征分析（教师填写）
学****特点：学********惯：交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT
2、参考资料：《新媒体营销与运营》，乔辉麻天骁编著，2020年，人民邮电出版社
七、预****成果展示
实践项目1
实践项目2
八、教学项目（任务）设计
1. 新媒体发展历史；
2. 新媒体运营的4大经典模块；
3. 五类衍生运营模块；
4. 新媒体运营的常见误区；
九、教学结构流程的设计
lU环
学****目标
参考导语教学内容
项目任务教法学法
设计意图教学资源
时间
前节回顾
【参考导语】
上节课，我们学****了新媒体和新媒体营销的概念，了解了新媒体营销的十大模式。课后给大家布置了案例收集的作业，现在我们邀请两位同学分享一下他们的案例。
【教学内容】
1. 学生分享案例；
2. 教师利用学生分享的案例阐释上节课的重点和难点；
【设计意图】
课后布置的作业一定要在课堂上有所检查，给出具体的反馈
5
本课介绍
【参考导语】
这节课，我们主要来探讨三个内容：一是新媒体运营的9大模块；二是新媒体运营冈位及能力要求。
【教学内容】
新媒体运营的九大模块及岗位能力要求。
【教学资源】
5
输入
【教学内容】
大事件，梳理新媒体运营的四大经典模块：用户运营、产品运营、活动运营和内容运营；
2•阐明各个模块的作用。
【项目任务】新媒体运营的4 大经典模块
【教法学法】
1. 讲解+讨论
2. 案例分析
输出
知识
目标
2
能力目标
2
德育目标
2
【教学内容】
1. 小组讨论：
1）某款老年手机的新媒体运营团队在线上推广时，加入了超过 30个大学生微信群，在群内通过发红包、发邀请函、赠书等形式，鼓励大学生关注企业微信公众号。请分析：大学生用户是该团队的目标用户吗？
2）如果把一个微博账号看作一款新媒体产品，那么产品调研、产品设计、上线调试各指的是什么？
3）你印象最深