文档介绍：高中生物一轮总结复****策略
高中生物一轮总结复****策略
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高中生物一轮总结复****策略
高中生物一轮复****策略
高中生物一轮复****策略 (一 )
依照正常的教课进度， 高三生物 教课现已进入第一轮复****阶段，高考可否获得成功，与第一轮复****亲密有关。
一、重视第一轮复****br/>高三学生业已修完了高考纲领所要求的所有知识。依照备考规律，考前的复****是必需的，但其实不是复****的伦次越多越好。一般状况下，教师会拟订出三轮复****计划。有些同学会产生错觉，以为一轮事后还有两轮，高考还很遥远，不用焦急。其实，考前知识的梳理、总结及知识网的建立是由第一轮达成的，第一轮要连续到来年的 3 月中旬，那时的区县联考、模拟考会特别密集，根本没时间梳理知识，只好是经过考试发现问题、查漏补缺，所以理想中的第二轮和第三轮可能是不存在的。千万不要有侥幸和依靠心理，要把复****的主要精力放在第一轮。
二、正确掌握复****方向
高考是选拔性考试，有必定的难度和划分度，天津考试院编写的考纲，
是高考生物命题的纲领性文件。 要了解高考的考试内容与要求。 凡是 “考试内容与要求 ”中不要求的部分，必定不会命题，在要求掌握程度中， Ⅱ类比Ⅰ类命题的几率大。 因为新考纲领在来年年初下发，在第一轮复****时还没有新考
纲，建议老师和同学们借阅上一年的考纲，因为每年考纲的变动很小。考纲
中要求的知识内容温次序，应成为教师率领学生进行第一轮复****的次序。 要严格依照掌握程度的Ⅰ类和Ⅱ类要求合理分派复****时间。
三、用好 “一本 ”“一题 ”
在掌握考纲的基础上，要用好 “一本 ”和 “一题 ”。 “一本 ”是指我们所用的课本。 “课本 ”是严格依照课程标准编写的，即是解说新知识的蓝本，更是高
考复****的独一抓手。不抓住课本，搞题海战术，无休止地开拓 " 第二战场 " ，因小失大，会 “因走得太久忘掉了为何出发 ”，也就是被试题带 偏方向。“一题 ”指的是历年的 " 高考生物试题 " 。必需的模拟、练****不行少，但要适合，最好的模拟试题就是高考试题。研究它，用好它 (不是简单地重复，而是发掘思想性，可以贯通融会 )，应当成为第一轮复****备考的重要构成部分。
四、重视 “课前 ”“课中 ”“课后 ”三个环节
课前，学生应了解将复****的内容。 纲中的那些内容会被波及， 考纲对该 “知识内容 ”要求掌握的程度怎样 (Ⅰ类或Ⅱ类 )。要为学生预留作业，学生要达成
高中生物一轮总结复****策略
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教师编纂或购置的复****资猜中的有关栏目，如填写 “知识清单 ”或“易混清单 ” 等，学生应仔细阅读复****资料上概括的有关表格或看法图。
课中，教师先让学生显现预留的作业，用一两分钟在教室走一圈，发现
偷工减料的学生实时赐予责备。教师依照考纲的要求，依据学生过去知识的
掌握状况，对要点内容进行要点解说。为了提升学生参加讲堂的踊跃性，也
可抛出某个问题让学生议论，议论的目的之一是发现学