文档介绍：复盘思维导读
第一页，本课件共有31页
二、复盘的定义
一、复盘的来源
三、复盘的依据
四、复盘的框架
五、复盘的思路
六、复盘的要点
第一部分：复盘初步认识
第二页，本课件共有31页
围棋术语
对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键
贸易术语
把客户问的每一个问题都做一个详细的解答,即使是不知道的也应该作一个说明,告知原因
股市术语
股市收盘后再静态的看一遍市场全貌
一、“复盘”来源
第三页，本课件共有31页
对过去的事情做思维演练。
过去的事情
思维
演练
“复盘”定义
二、复盘的定义
第四页，本课件共有31页
通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导实践。
观察和分析各种事物的内外矛盾及其运动，进行分析，指出解决矛盾的方法。
《实践论》
《矛盾论》
三、复盘的理论依据
第五页，本课件共有31页
“教条主义”
把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准
“经验主义”
在观察和处理问题的时候，从狭隘的个人经验出发，不是采取联系、发展、全面的观点，而是采取孤立、静止、片面的观点。
第六页，本课件共有31页
成功者成长速度快的原因，就是及时复盘（不知不觉），总结经验，提取规律，
成长慢的人犯过的错误还会犯。
第七页，本课件共有31页
复盘不是批斗会，不是忏悔会，不是表彰会，
是学习成长会，情境重现，场的作用
情境——场
场的组成：时间 场所（空间） 人群
“天、地、人”——《周易》“三才”
文化的产生，人是场的产物
（信息场、思维场、情绪场）
第八页，本课件共有31页
四、复盘的框架：（“场”的把控）
掌握信息、理清思维、控制情绪
信息
思维
情绪
信息和情绪较难改变，要改变的是思维，思维的改变和提升甚至可以冲破信息和情绪带来的限制。
第九页，本课件共有31页
五、复盘思路
目标完成
目标未完成
目标合理
目标不合理
做对了什么
做错了什么
下次可以怎么做
下次不能怎么做
第十页，本课件共有31页