文档介绍：男生女生
男生 女生
白银市第六中学 张兰英
一 教材分析
男生 女生
二 教法分析
三 学法指导
四 教学程序
一. 教材分析
（1） 教材的地位和作用
﹙2） 教学目标分析
（3） 教学重、难点
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一. 教材分析
本课分为三个目：“男孩 女孩”
“纯真的友谊”和“青春的心弦”，要求用二课时完成。第一目: “男孩 女孩”,第二目： “纯真的友谊”结合为一课时.
（一）教材的地位和作用
一. 教材分析
从男女生各自的优势及性别差异入手，强调在学校里与异性交往的意义，从而树立男女间积极交往的意识，讨论什么是正常的、健康的男女交往，通过案例辨析、概括出学校中男女交往应遵循的基本原则。本课意在突出男女交往对学生成长的意义。
（一）教材的地位和作用
一. 教材分析
从研究方法看，这节课采用学生共同参与的自主、合作、探究式活动式教学方法对学生以后的学****具有一定的指导意义。
（一）教材的地位和作用
一. 教材分析
（1）知识目标：知道男性与女性存在的主要差异；懂得异性同学间积极交往的意义；掌握异性同学之间交往的几项原则；能正确区分早恋和异性友情。
（二）教学目标
一. 教材分析
（2）能力目标： 能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，恰当地解决自己在交友过程中遇到的困惑与冲突,辨别男女生之间的正常交往和早恋, 有分寸地与异性同学交往.
（二）教学目标
一. 教材分析
（3）情感目标：认识并愿意与异性同学交往，尊重异性同学；正确接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题，培养学生责任感；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
（二）教学目标
一. 教材分析
教学重点：
男女同学交往的积极意义。
教学难点：
男女生如何进行正常、健康的交往。
（三）教学重点 难点