如何读懂诗歌公开课课件.ppt

文档介绍：关于如何读懂诗歌公开课
第一页，本课件共有38页
（一） 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；
（二） 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
一、考纲要求
E级
第二页，本课件共有38页
（一）能读懂——了解大意，初步 把握作者的情感。
（二）会鉴赏——作者通过什么方式，运用哪些表现手法来表情达意。
（三）精表达——运用答题模式，采用精确语言来组织答案。
二 、答题步骤
第三页，本课件共有38页
（一） 读不懂
三、存在的问题
（二） 说不清
（三） 答不全
第四页，本课件共有38页
四、诗歌的特征有哪些？（为什么读不懂诗歌？）
跳跃性
2、语序的错乱
1、语言的省略
3、时空的跳跃
第五页，本课件共有38页
善于捕捉诗歌直观信息，快速理解诗歌大致内容。
五、学****目标
第六页，本课件共有38页
结合具体事例讲解，初步解决“读不懂”的问题。
六、方法介绍
看一看 抓一抓
第七页，本课件共有38页
看一看
第八页，本课件共有38页
朱熹
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
本诗抒发对读书的感想。要想读书时有新的、深刻感悟，就要多读书，时时补充新知。
观书有感
这首诗歌表达了作者怎样的情感？
方法一
借助题目
第九页，本课件共有38页
（一）看标题
为什么要看标题？标题有哪些作用呢？
1、概括诗歌内容。
2、交代写作缘由。
3、奠定诗歌情感基调。
4、交代诗歌类型。
5、暗示写作手法。
6、揭示写作时间、地点、对象、事件、主旨等。
第十页，本课件共有38页