文档介绍：教学教研工作总结教学教研工作总结教学教研工作总结一学年的教育教学工作结束了, 我校认真贯彻落实了市教育教学工作会议精神,以** 市教育局二 0** 年教学工作要点及** 市教师进修学校工作要点的精神为指针, 全方位开展了教学、教研工作。以“扎实推进素质教育, 积极构建特色校园, 促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为重点,以“学校办有特色、教师教有特点、学生学有进步”为主导,坚持教学工作的中心地位,坚持教学改革的核心地位, 坚持教师队伍建设的优先地位, 坚持教学质量的首要地位。全面实施了素质教育,着力于学校特色内涵的发展, 努力提高教学教研水平, 促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。具体工作总结如下: (一)围绕一个中心——以提高教学质量为中心,打造高效课堂, 不断提高教学质量。教育质量是一个学校的生命线,新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇,把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重, 努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升了教和学的水平。 1 、进一步制定和完善了各种教学管理制度,使其规范化、科学化经常化, 强化制度监督和管理, 重点严把“四关”即“备课关”、“授课关”、“批改关”、“辅导关”。开学初, 我们鼓励教师要创新理念大胆尝试, 要按“双案导学”和自学精讲的教学模式要求, 在集体备课的基础上备出实用教案。坚决杜绝抄袭教案和备上两层皮的现象, 备课要重过程、重学生学法的指导和学生学习能力的培养。在集中备课检查中, 教师教案书写认真, 都做到了超周备课, 虽然我们校舍搬迁工作同时进行, 但没有影响到我们的备课工作, 为新学期的教育教学工作开了个好头! 我们强化了课堂管理、每位教师能精心组织好课堂教学中的每一个环节, 努力为学生构建一个轻松愉悦的教学环境。新学期, 我们做到了教师练习题的设计和作业的布置针对不同的学生安排, 分层次, 有梯度、有选择, 批改及时, 不同学科做到了面批面改,适时适当给予激励性评价。 2 、突出了教研组的教研功能,通过教研活动提高了教师课堂教学质量。今年我们初中部四个教研组, 都按学校的教学计划进行了组内的教研活动,形式多样,注重实效,获得了良好的教研效果。 3 、我们认真抓好学生作业,完善和提高了各科作业质量。在三次学生作业检查中发现,较以往学生的作业工整程度有了较大提高,作业书写规范, 学生作文既有作文目录, 又有常见批改符号; 既有眉批, 又有总批。数学作业年级组统一格式,统一批改标志,做到了美观、规范,而且也注重了实效性。其它学科作业也都有本学科的特点。 4 、实行了教学工作目标管理,制定完善了目标管理细则,增强目标管理的实效性、科学性、可操作性。实行全员全程性的跟踪考核, 对教师的备课、作业批改、教研、练功、教学质量等情况每月进行一次的检查和检测, 并进行了两次全校性表彰活动, 极大地调动了学生的学习热情! 5 、继续加强养成教育,培养了学生养成良好的学习、生活和行为习惯。我们根据本校的实际情况,制定了相关的学校制度与活动: 如每天早晨 7点 20 分至 7点 40 分,学生进行语文的诵读和英语的晨读; 每日上午和下午都有半小时的活动时间; 班级每月一次的个人卫生评比检查等, 这些制度与活动有效的保证了学生健康快乐的成长! 6 、