文档介绍：四年级语文学期末总结四年级语文学期末总结四、努力方向与措施 1、进一步加强理论学****深入推进课程改革, 在实践中不断探究、反思、总结。 2、是进一步明确阅读教学的中心地位, 要切切实实学好基础知识。 3 、是教学中重视学****方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中, 进一步通过课题研究, 通过专题指导引导教师重视对学生良好学********惯的培养。 4、多与学生家长沟通, 配合管好学生。四年级语文学期末总结本学期的各项工作已画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验, 吸取教训, 也为了使自己的教学水平有所提高, 在此, 特将本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明: 一、班级学生情况。本学期担任的是四年级一班的语文教学工作。本班共 58 个学生,经过一年的接触,我与学生之间都比较熟悉,学生语文基础较突出的同学有, 但同时也有不少学****基础差, 学********惯较差的同学, 因此总体语文学****水平不高, 成绩不够稳定。主要不足为: 1 、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握,大量的生字词不过关。 2 、阅读能力普遍不高,朗读是存在“唱读”、“拖腔”的现象。 3 、个别学生生如况鑫、王琼、王益等同学的书写马虎,学****不认真,作业格式不规范。 4 、存在个别的作业拖拉现象,如李黎果、蒋正钱、王益等。二、具体工作(措施) (一) 、制定教学计划。开学前根据教学大纲的要求,以及教材的编写特点, 结合本学生的实际情况, 制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排, 合理设定了教学进度; 根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力, 形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想, 分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下, 有目的、有计划、有针对性地开展工作。(二) 、根据不同的课型,设计使用不同的教学方法。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。(三)、规范学生的学********惯。正确的学********惯的养成, 有利于教学的实施, 更有利于学生的学****重点培养的学********惯包括以下几方面: 1、课前预****课后复****每天放学时都为学****布置具体预****任务, 并适时教给学生预****的方法。新课授完, 必要求复****用小组长检查, 教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间,学生知道该如何预****了, 也能自觉复****啦。 2、正确的上课方法。“该说时就说, 该听时就听, 该写时就写”, 认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。 3 、写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。(四) 、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 1、汉语拼音。利用早读, 教学生字时等一切可用的时间, 进行复****巩固汉语拼音。 2、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 3、课文朗读。课堂上用了大量的时间, 对学生进行朗读训练与指导。 4、阅读。从平时上课到考试, 刻意让学生进行阅读的训练, 多思考,多解决问题,提高阅读水平。 5、积累引导孩子积累语言材